15．下列有關(guān)玉米（2n=20）減數(shù)分裂的敘述中，正確的是（　　）

	A．	減Ⅰ前的間期由于DNA復制，染色體數(shù)目加倍
	B．	四分體時期若發(fā)生交叉互換，一定會導致基因重組
	C．	減Ⅱ過程中發(fā)生染色單體的分離，使染色體數(shù)目減半
	D．	減數(shù)分裂形成的配子中有10種形態(tài)，功能不同的染色體

14．下列是有關(guān)植物生長素的一些信息，請結(jié)合所學內(nèi)容，根據(jù)所給信息回答問題：

（1）生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸，頂端優(yōu)勢發(fā)生時，生長素的運輸方式是主動運輸．
（2）將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，用不能透過生長素的薄玻璃片分割，放在瓊脂切塊上，實驗處理和收集到的生長素（IAA）的含量如圖甲所示．可能得出的實驗結(jié)論是在單側(cè)光照下尖端的生長素向背光一側(cè)運輸．
（3）將生長正常的植株幼苗水平放置時受重力的影響，根向地生長、莖背地生長．若圖乙是水平放置后，幼苗根和莖的生長與生長素濃度的關(guān)系．則曲線上與莖的近地側(cè)和根的遠地側(cè)對應的點依次是：D、A．圖丙為生長素濃度與莖生長關(guān)系的曲線．若測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，莖的遠地側(cè)生長素濃度為x，用數(shù)學式表示x的范圍：0＜x＜m．

13．如圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A、B和a、b、c代表相關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③代表不同的激素．回答下列問題：

（1）興奮從A傳到B導致B興奮，c的膜內(nèi)電位變化是由負變?yōu)檎��?br />（2）人體受到寒冷刺激后，將興奮傳至體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦，一方面使骨骼肌顫栗，另一方面使腎上腺素和②（填序號）的含量升高，產(chǎn)熱增加．
（3）血糖含量降低時．會刺激胰島A細胞合成并分泌胰高血糖素，該激素調(diào)節(jié)血糖升高的原理是促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（4）某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質(zhì)）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于自身免疫病．臨床上可以切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除該器官能抑制T細胞的產(chǎn)生，使淋巴因子不能產(chǎn)生，從而減少抗體的產(chǎn)生．

12．二倍體番茄有高莖黃果抗病和矮莖紅果易感病兩個品種，控制三對性狀的基因是獨立遺傳的．實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：
A組：
P純種高莖黃果抗病×純種矮莖紅果易感病→F₁高莖紅果抗病$\stackrel{自交}{→}$F₂矮莖紅果抗�、�
B組：
P純種高莖黃果抗病×純種矮莖紅果易感病→F₁高莖紅果抗病$\stackrel{花藥離體培養(yǎng)}{→}$植株Ⅱ
C組：
P純種矮莖黃果抗病$\stackrel{γ射線}{→}$矮莖紅果抗病Ⅲ$\stackrel{導入豌豆高莖基因}{→}$高莖紅果抗病
（1）A組方法所獲得的矮莖紅果抗�、耦愋椭�，能穩(wěn)定遺傳的植株所占的比率為$\frac{1}{9}$．
（2）B組方法通過花藥離體培養(yǎng)得到了單倍體植株Ⅱ，所利用的原理是（植物）細胞的全能性，所得的植株Ⅱ不育（可育或不育），其原因是染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常配子．
（3）C組方法中，假設兩種純合突變體X和Y都是由控制果色的A基因突變產(chǎn)生．檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)X第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁，Y在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U．與正常植株相比，Y突變體的株高變化可能更大．試從蛋白質(zhì)水平分析原因Y突變體的蛋白質(zhì)中氨基酸的改變比X突變體可能更多（或：X突變體的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能只有一個氨基酸發(fā)生改變，Y突變體的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能從第一個氨基酸后都改變）．
（4）科學家研究發(fā)現(xiàn)，豌豆高莖基因是通過控制赤霉素的合成來控制株高這一性狀的．那么該基因控制性狀的方式可表述為基因通過控制酶的合成來控制代謝途徑，進而控制生物性狀．

11．圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO₂吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物二氧化碳吸收量和釋放量的影響情況[單位：mg/（m²•h）]．請回答：

（1）圖1的B點時，甲種植物的根尖分生區(qū)細胞中能合成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（或細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜）．在B點時甲種植物的葉肉細胞中的光合作用強度＞（填＜、=或＞）呼吸作用強度．
（2）將圖2中的植物放在a點所對應的溫度條件下（其他條件與圖2的相同），一段時間后，該植物體內(nèi)有機物的量會增加（填“增加”、“不變”、“減少”或“無法判斷”）．
（3）圖2中植物為圖1中的甲種植物（填“甲種植物”或“乙種植物”）；
（4）據(jù)圖分析，光照強度達到C點時，限制甲種植物光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO₂濃度、溫度．
（5）由于洪澇乙種植物的根長時間處于水淹條件下，該旱生植物根部細胞葡萄糖中的能量通過呼吸作用除可以轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學能外，還可以轉(zhuǎn)換成熱能．、酒精中的化學能．

10．甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大．不同囊泡介導不同途徑的運輸．圖中①〜⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu)，請分析回答以下問題：（[]中填寫圖中數(shù)字）．

（1）囊泡膜的主要成分是脂質(zhì)（磷脂）和蛋白質(zhì)，細胞代謝的控制中心是[①]細胞核．
（2）甲圖中囊泡X由[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成，到達④并與之融合成為其一部分．囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測細胞器⑤是溶酶體．
（3）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，據(jù)圖推測其原因是囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（或識別），此過程體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞（或者信息傳遞、或信息交流）的功能．
（4）囊泡運輸與S基因有關(guān)，科學家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細胞內(nèi)大量積累．據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與囊泡與高爾基體的融合．

9．某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶處理肝組織塊
	B．	本實驗應設置對照實驗，以檢測藥物對甲、乙的毒性大小
	C．	為了保證細胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境，需大量添加各種抗生素
	D．	恒溫培養(yǎng)箱中的CO2濃度維持在5%左右，以促進細胞呼吸

8．精子內(nèi)的頂體由高爾基體特化而來．受精時頂膜與精子細胞膜融合，釋放頂體酶使卵子外層形成孔洞，以利用精卵融合形成受精卵．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	頂體內(nèi)儲存的頂體酶是在精子的溶酶體中合成的
	B．	精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
	C．	頂體膜和精子細胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性
	D．	受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方

7．某家族中有白化病和色盲的致病基因，如圖為基因型為AaX^BX^b個體產(chǎn)生的一個卵細胞．下列有關(guān)該細胞判斷正確的是（　�。�

	A．	由于次級卵母細胞分裂過程中出現(xiàn)異常而產(chǎn)生該細胞
	B．	若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的含Y的精子受精，后代患21三體綜合征的概率為1
	C．	若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的含Y的精子受精，后代性染色體組成為XXY
	D．	若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精，后代患白化病的概率為0

6．如圖是某個二倍體動物（AaBb）的幾個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）．據(jù)圖判斷不正確的是（　�。�

	A．	該動物的性別是雄性的
	B．	乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
	C．	1與2或3與4的片段交換，都屬基因重組
	D．	甲細胞一定發(fā)生了基因重組，但不一定發(fā)生基因突變；丙細胞不能發(fā)生基因重組