15．如圖是某核苷酸及某段核苷酸鏈片段示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）已知圖一分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基---腺嘌呤，請(qǐng)觀察圖一后回答下列問題：
①該核苷酸的生物學(xué)名稱是腺嘌呤核糖核苷酸； ②該核苷酸是構(gòu)成RNA的原料．
（2）圖二為一條核苷酸鏈片段示意圖，圖中所示2的名稱是脫氧核糖，細(xì)胞中常由2條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)相應(yīng)的大分子物質(zhì)．

14．某自花傳粉、閉花授粉的植物，花的顏色有紅、白兩種，由A、a，B、b兩對(duì)等位基因控制．回答下列問題．
現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如圖．
（1）控制花色的兩對(duì)基因符合孟德爾的基因分離定律．
（2）該植株花色為紅色，其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是同源染色體．
（3）該植株自交時(shí)（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象），后代中純合子的表現(xiàn)型為白色，紅色植株占$\frac{1}{2}$．
（4）該植株進(jìn)行測(cè)交時(shí)，應(yīng)對(duì)母本進(jìn)行未成熟花的去雄→套袋→受粉→套袋等一系列處理．

13．在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，葉綠體和線粒體兩種細(xì)胞器扮演者非常重要的角色，如圖分別表示溫度、光照強(qiáng)度和CO₂濃度對(duì)某一正常生長(zhǎng)的植物代謝的影響（在研究某環(huán)境因素對(duì)該植物代謝的影響時(shí)，其他條件均為最適狀態(tài)）．

（1）圖甲中的兩條曲線分別代表某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率，則表示真正光合作用速率的是曲線A（填“曲線A”或“曲線B”）；比較兩曲線可看出，與光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感．
（2）結(jié)合圖甲，圖乙中植物的CO₂吸收相對(duì)量是在溫度為30℃時(shí)測(cè)定的．
（3）對(duì)于圖乙和圖丙而言，與圖甲的兩曲線交點(diǎn)含義相同的點(diǎn)分別是DG．當(dāng)細(xì)胞間隙的CO₂濃度處于x～z段時(shí)，隨著CO₂濃度的增加，不考慮CO₂濃度對(duì)呼吸作用的影響，葉綠體內(nèi)固定CO₂的反應(yīng)速率增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）如果將該植物放在一個(gè)密閉的裝置中，并對(duì)該裝置進(jìn)行黑暗處理，測(cè)得該裝置中CO₂釋放量＞O₂吸收量且O₂吸收量=0，則該植物中進(jìn)行的相關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)式為C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH+2CO₂+能量．

12．下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，刺激點(diǎn)膜電位由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)的過程是（　　）

A．

①→④

B．

②→③

C．

③→②

D．

④→①

11．去除鼠的甲狀腺，10天后進(jìn)行測(cè)試，與未去除甲狀腺的鼠相比較，物質(zhì)代謝低下，而且在血液中無法檢出甲狀腺激素．如在摘除術(shù)后第3日開始注射用溶劑溶解的甲狀腺激素連續(xù)5天，10天后物質(zhì)代謝低下癥狀消失．由此推斷甲狀腺激素使物質(zhì)代謝率提高．為證明以上推論，還需要進(jìn)行若干對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．同時(shí)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理是（　�。�

	A．	從術(shù)后就開始注射與上述實(shí)驗(yàn)不同的溶劑溶解的甲狀腺素
	B．	摘除術(shù)后第3天開始，只注射上述實(shí)驗(yàn)用的溶劑
	C．	不去除甲狀腺，不注射甲狀腺激素的對(duì)照組
	D．	注射甲狀腺激素，切除甲狀腺后第3日移植甲狀腺

10．如圖各圖表示香蕉果實(shí)成熟過程中的一些變化，圖甲表示呼吸速率的變化，圖乙表示淀粉和還原糖的含量變化，圖丙表示乙烯的含量變化，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)圖甲，果實(shí)采摘后，呼吸速率的變化是先減小后增大再減�。�
（2）根據(jù)圖乙，取剛采摘香蕉果實(shí)，制備成懸液裝入試管1、2，分別加入斐林試劑（水浴加熱）和碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管1、2都是藍(lán)色；若取摘后10天的香蕉果實(shí)，制備成懸液裝入試管3、4，分別加入斐林試劑（水浴加熱）和碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管3出現(xiàn)磚紅色沉淀，試管4藍(lán)色較淺．圖中還原糖的來源是淀粉的水解．
（3）根椐圖丙，乙烯在呼吸作用增強(qiáng)前大量產(chǎn)生，由此可以得出的結(jié)論是乙烯可促進(jìn)呼吸作用增強(qiáng)，進(jìn)而促進(jìn)果實(shí)成熟．
（4）為了使果實(shí)延遲成熟，可以采用的方法是在含較低0₂和較高CO₂的環(huán)境中儲(chǔ)存，減弱呼吸作用．

9．回答下列關(guān)于生物變異的問題：

（1）如圖甲表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理，圖中①②表示的遺傳信息流動(dòng)過程，其中②稱為轉(zhuǎn)錄；纈氨酸的密碼子為GUA；正�；�因突變?yōu)殓牭缎图?xì)胞貧血癥基因的表示方法是A→a．
（2）圖乙為翻譯過程，圖中丙氨酸的反密碼子為UGC．
（3）圖丙為基因型AaBB的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖．則圖中兩條姐妹染色單體上基因不同的原因可能是發(fā)生了交叉互換或基因突變．
（4）圖丁表示兩種類型的變異，其中屬于基因重組的是①（填序號(hào)），屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是②（填序號(hào)），從發(fā)生的染色體種類說，兩種變異的主要區(qū)別是①發(fā)生在同源染色體之間，②發(fā)生在非同源染色體之間．

8．如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖甲所示人工膜上貫穿圖乙的蛋白質(zhì)1，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面低于（填高于、低于或等于）右側(cè)液面．
（2）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．
（3）圖乙中，葡萄期和乳酸旳膜運(yùn)輸?shù)墓餐�點(diǎn)是都需要載體，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響，原因是紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不需要能量，而紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供．

7．研究表明，癌細(xì)胞和正常分化的細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍．如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中④過程發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體，A代表細(xì)胞膜上的載體蛋白．葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，可通過形成五碳糖進(jìn)而合成脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料．
（2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸和無氧呼吸．與正常細(xì)胞相比，①～④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有①②③（填編號(hào)）．
（3）細(xì)胞在致癌因子的影響下，原癌基因和抑癌基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變．若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過程①④（填編號(hào)）不宜選為作用位點(diǎn)．

6．人類對(duì)遺傳因子木質(zhì)的探索歷程經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子及其傳遞規(guī)律，但并未證實(shí)其化學(xué)本質(zhì)
	B．	摩爾根巧妙利用紅眼與白眼果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了基因位于染色體上
	C．	沃森和克里克構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，使遺傳學(xué)的研究步入分子水平
	D．	赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有力的證明了生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA