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科目: 來源: 題型:

橡膠樹的根吸收水分的主要方式和主要用途是

A.滲透作用、形成膠乳                        B.滲透作用、蒸騰作用

C.吸脹作用、光合作用                        D.吸脹作用、呼吸作用

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科目: 來源: 題型:

下圖為淋巴細(xì)胞的分化及免疫示意圖,請(qǐng)分析:

(1)請(qǐng)寫出細(xì)胞的名稱:“1”_______________;“4”_______________。

(2)反應(yīng)階段為_______________。(填寫圖中序號(hào))

(3)“7”物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________,參與該物質(zhì)合成和分泌的細(xì)胞器是_______ ,“4”細(xì)胞還能分泌另一類免疫活性物質(zhì)________________。

(4)當(dāng)用同一抗原刺激“5”時(shí),“5”就會(huì)___________,形成大量的____________,產(chǎn)生更強(qiáng)的_________________________。

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述中正確的是

A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生   

B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過程

C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程       

D.胰島素促進(jìn)⑤⑥⑦等過程

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素

C.神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運(yùn)輸作用與于靶細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

分析右圖,對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是(    )

A.左側(cè)生長(zhǎng)素含量高,生長(zhǎng)快

B.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C.生長(zhǎng)素濃度高低依次是d>c>b>a

D.根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:

Ⅰ、(7分)果蠅的灰身(B)和黑身(b),紅眼(R)和白眼(r)分別受一對(duì)等位基因控制。B、b基因位于常染色體上,R、r基因位于X染色體上。下表是雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

P

灰身♀×黑身♂

紅眼♀×白眼♂

F1

灰身

紅眼

F2

灰身:黑身=3:1

紅眼:白眼=3:1

(1)選果蠅作實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是                                  。(寫兩點(diǎn))

(2)試推斷F2中紅眼果蠅的性別是                     。

(3)以上兩對(duì)相對(duì)性狀中,正交與反交產(chǎn)生子代的結(jié)果不一致的是                  

(4)現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(♀)與黑身白眼果蠅(♂)雜交,再讓F1個(gè)體間雜交得到F2。預(yù)期F2可能出現(xiàn)基因型有       種,雄性中黑身白眼的概率是         。

(5)怎樣能得到一批通過眼睛的性狀就能分辨雌雄的果蠅?(用遺傳圖解表示)

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述正確的是 

A.紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離規(guī)律

B.紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病

C.紅綠色盲癥是基因重組的結(jié)果

D.近親結(jié)婚導(dǎo)致紅綠色盲癥的發(fā)病率升高

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科目: 來源: 題型:

基因A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成,可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,即:無色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為                                     (      )

A.1/64           B.3/64          C.27/64          D.9/64

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科目: 來源: 題型:

要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,不需要(    )

A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞

B.離體狀態(tài)

C.導(dǎo)入外源基因

D.一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉素對(duì)3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng),用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長(zhǎng)的平行線(3條線均與圖10—8中鏈霉素帶接觸),將平板置于37 ℃條件下恒溫培養(yǎng)3天,結(jié)果如圖所示,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看以下關(guān)于鏈霉素的哪一敘述是不正確的(    )

A.它能阻止結(jié)核桿菌生長(zhǎng)                  B.它對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效

C.它對(duì)傷寒菌比對(duì)結(jié)核菌更有效            D.它不能用于治療傷寒病人

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同步練習(xí)冊(cè)答案