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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.植物代謝:
如圖1表示發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞中內(nèi)光合作用和細(xì)胞呼吸兩種代謝反應(yīng),圖中數(shù)字表示反應(yīng)過(guò)程,字母表示有關(guān)物質(zhì).

(1)寫(xiě)出上圖編號(hào)所代表的物質(zhì):
AH+   DNADPHⅠ丙酮酸
(2)發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過(guò)程編號(hào)是⑩
(3)圖中e的轉(zhuǎn)移過(guò)程促進(jìn)了過(guò)程③的發(fā)生,其意義是AD(多選).
A.促進(jìn)F的合成         B.抑制D的合成    C.有利于葉綠素分子的形成        D.有利于電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
溫室栽培果蔬,可以通過(guò)調(diào)控光強(qiáng)、溫度、濕度等環(huán)境因素以提高果蔬產(chǎn)量.
(4)若僅以溫度變化控制為例,要增加圖中糖含量,日夜溫度調(diào)控方式是白天氣溫高夜晚氣溫低
圖2為測(cè)量光照強(qiáng)度對(duì)光合作用效率的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)體,實(shí)驗(yàn)中其他環(huán)境因素保持穩(wěn)定不變.圖3則是該觀測(cè)指標(biāo)的變化數(shù)據(jù).

(5)實(shí)驗(yàn)裝置圖2用于觀測(cè)的指標(biāo)是氧氣 的變化量;
(6)圖2裝置實(shí)驗(yàn)裝置在光強(qiáng)1000Lx時(shí),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行10分鐘,則紅色液滴的移動(dòng)情況是右移100格(參照?qǐng)D3數(shù)據(jù)).
(7)若每格代表該物質(zhì)的質(zhì)量為1微克,則在光強(qiáng)400Lx放置1分鐘,葉綠體中制造葡萄糖7.5微克(保留小數(shù)1位).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.人體免疫:
如圖為人體免疫機(jī)理模式簡(jiǎn)圖,其中Th細(xì)胞為T(mén)細(xì)胞中的一種,具有輔助激活其他T、B細(xì)胞的作用.請(qǐng)據(jù)圖回答:(圖中字母編號(hào)為有關(guān)細(xì)胞或物質(zhì),數(shù)字編號(hào)為生理過(guò)程)

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列編號(hào)的相應(yīng)名稱:B是漿細(xì)胞;  物質(zhì)e是淋巴因子.
(2)被稱為非特異免疫過(guò)程的編號(hào)是④⑩.
(3)稱為體液免疫的生理過(guò)程編號(hào)是①②③.
(4)乙肝病毒感染者的血清中可檢測(cè)到三種抗體,其原因是乙肝病毒含有三種有效抗原成分.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖1為乳糖酶作用機(jī)理,圖2是溫度對(duì)乳糖酶催化效率的影響特點(diǎn).下列表述正確的是( 。
A.A是乳糖酶,其最適催化溫度是40℃
B.B是乳糖酶,其從70℃降溫至40℃可恢復(fù)最高活性
C.C、D均表示葡萄糖,70℃時(shí)乳糖酶的結(jié)構(gòu)被破壞
D.C、D分別為葡萄糖和半乳糖,0℃時(shí)乳糖酶活性被抑制

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某個(gè)DNA片段由1000個(gè)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制2次,產(chǎn)生的全部DNA分子中堿基C的個(gè)數(shù)為( 。
A.330B.660C.990D.1320

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為DNA分子片段平面圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.解旋酶作用于結(jié)構(gòu)1和2之間B.結(jié)構(gòu)6可以代表核糖核苷酸
C.DNA聚合酶催化形成結(jié)構(gòu)5D.結(jié)構(gòu)4是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下向光彎曲生長(zhǎng)示意圖,該圖能表達(dá)的含義及該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是( 。
A.胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)楸彻鈧?cè)細(xì)胞發(fā)生彎曲
B.背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度能起到促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用
C.向光側(cè)細(xì)胞較小是因?yàn)閺?qiáng)光下生長(zhǎng)素失去作用
D.向光側(cè)細(xì)胞分裂太快導(dǎo)致向光側(cè)細(xì)胞體積較小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各項(xiàng)植物培養(yǎng),屬于組織細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的是( 。
A.無(wú)籽番茄的培育B.無(wú)籽西瓜的培育
C.桃樹(shù)枝條嫁接到梨樹(shù)干D.胡蘿卜塊莖培養(yǎng)成胡蘿卜植株

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖為細(xì)胞中常見(jiàn)的生化反應(yīng),則下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.該反應(yīng)是氧化分解反應(yīng)B.乙中含有一個(gè)肽鍵
C.甲是三肽化合物D.丙是二肽化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物變異的說(shuō)正確的是( 。
A.基因突變不一定會(huì)表達(dá)出新性狀B.體細(xì)胞基因突變肯定能遺傳
C.染色體結(jié)構(gòu)變化不屬于染色體畸變D.染色體變異一定引起基因突變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為含三對(duì)同源染色體的雄性動(dòng)物體內(nèi)某細(xì)胞示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該細(xì)胞是體細(xì)胞B.該細(xì)胞正在同源染色體配對(duì)
C.該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞D.該細(xì)胞染色單體已經(jīng)分離

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