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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在泡菜的制作過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.泡菜是酸的,主要原因是醋酸桿菌發(fā)酵的結(jié)果
B.泡菜制作過(guò)程中的亞硝酸鹽的含量是先增后減,最終消失
C.在泡菜壇中加鹽的目的是為了抑制微生物的生存,故加鹽越多越好
D.在泡菜制作的初期壇內(nèi)有多種微生物,經(jīng)過(guò)種間斗爭(zhēng),最終乳酸菌成為優(yōu)勢(shì)種

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.閱讀短文,回答問(wèn)題.
高等動(dòng)物的后代都是通過(guò)兩性生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合發(fā)育而成的.但是隨著科學(xué)的發(fā)展,人們用人工的方法在魚(yú)類(lèi)和兩棲類(lèi)獲得了單性后代.例如,我國(guó)著名的實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家朱冼教授,用玻璃細(xì)絲刺激蟾蜍產(chǎn)生的卵子①,經(jīng)過(guò)多年實(shí)驗(yàn),前后獲得的23只無(wú)父親的小蟾蜍②,其中一只小蟾蜍在次年順利產(chǎn)出了3000多枚卵子③,受精后發(fā)育良好,并獲得了新一代的小蟾蜍800多只④,這是世界上第一批沒(méi)有外祖父的小蟾蜍.用這種方法獲得的后代,也叫做雌核發(fā)育.
(1)卵①產(chǎn)生的分裂方式是減數(shù)分裂.
(2)小蟾蜍②的性狀和誰(shuí)相似?母體.原因是小蟾蜍遺傳物質(zhì)完全來(lái)自母體.
(3)卵子③的遺傳物質(zhì)和卵子①的遺傳物質(zhì)是否一樣?原因是基本一樣.產(chǎn)生3的蟾蜍是由卵子1經(jīng)無(wú)性生殖發(fā)育而來(lái).
(4)新一代小蟾蜍的遺傳物質(zhì)和②中小蟾蜍的是否完全一樣?不完全一樣.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)下述材料,回答下列問(wèn)題:
棉鈴蟲(chóng)是一種嚴(yán)重危害棉花的害蟲(chóng).我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲(chóng)消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌,它能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲(chóng)致死.而此毒蛋白對(duì)人畜無(wú)害.通過(guò)基因工程的方法,我國(guó)已將毒蛋白基因移入棉株細(xì)胞內(nèi)并實(shí)現(xiàn)成功表達(dá).由于棉鈴蟲(chóng)吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會(huì)死亡,所以該棉花新品種在1998年推廣后,已經(jīng)取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益.
(1)害蟲(chóng)在噴灑農(nóng)藥進(jìn)行化學(xué)防治后抗藥性增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的變異類(lèi)型進(jìn)行選擇的結(jié)果.
(2)毒蛋白對(duì)人畜無(wú)害,但那使棉鈴蟲(chóng)致死,從蛋白質(zhì)特性看,蛋白質(zhì)具有多樣性性.
(3)“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉”抵抗害蟲(chóng)的遺傳信息表達(dá)過(guò)程可以表示為抗蟲(chóng)基因$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$mRNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì).
(4)“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉”的抗蟲(chóng)變異,屬于可遺傳變異類(lèi)型中的基因重組.
(5)該項(xiàng)成果在環(huán)境保護(hù)上的作用是減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染,保護(hù)了環(huán)境.
(6)科學(xué)家預(yù)言,該棉花獨(dú)立種植若干代后,也將出現(xiàn)不抗蟲(chóng)的植株,此現(xiàn)象來(lái)源于基因突變.
(7)題中“毒蛋白基因移入棉株細(xì)胞內(nèi)并實(shí)現(xiàn)成功表達(dá)”中的“成功表達(dá)”含義是指毒蛋白基因在棉花細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成了毒蛋白.
(8)與雜交育種、誘變育種相比,基因工程培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是目的性強(qiáng),育種周期短,克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙.
(9)在該工程操作中,所用基因的“剪刀”是限制酶,基因的“針線(xiàn)”是DNA連接酶,基因的“運(yùn)載工具”是運(yùn)載體.

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20.讓羊產(chǎn)牛奶,科學(xué)家對(duì)此作了相關(guān)構(gòu)思,過(guò)程如圖所示.

(1)圖中涉及基因工程細(xì)胞核移植胚胎分割與移植動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等等現(xiàn)代生物技術(shù)(至少寫(xiě)出2項(xiàng))
(2)羊N能分泌牛乳蛋白,說(shuō)明牛乳蛋白的基因在羊細(xì)胞內(nèi)能正常表達(dá),通常情況下采用人工方法獲取牛乳蛋白基因,這是因?yàn)檎婧思?xì)胞基因結(jié)構(gòu)復(fù)雜.
(3)小羊a、小羊b和小羊c的性狀表現(xiàn)相同,小羊a和小羊N的性狀表現(xiàn)不完全相同(填“相同”、“不同”或“不完全相同”)

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19.“試管嬰兒”技術(shù)是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒.它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類(lèi)的優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑.據(jù)此回答.
(1)試管嬰兒技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是A
A 有性生殖    B 組織培養(yǎng)    C 克隆技術(shù)   D基因工程
(2)人的受精卵通過(guò)卵裂形成大量細(xì)胞,這種卵裂的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂.
(3)該圖所示的時(shí)期是胚胎發(fā)育的囊胚時(shí)期.
(4)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)?①②③(填序號(hào))
①體外細(xì)胞培養(yǎng) ②人工受精 ③胚胎移植 ④核移植
(5)要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術(shù)是胚胎分割移植,雙胞胎的性別是否相同?相同.原因是兩個(gè)個(gè)體的遺傳物質(zhì)完全相同.
(6)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒”技術(shù),二者在對(duì)人類(lèi)作用上的區(qū)別是前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥,后者可以用于治療需要骨髓移植或者造血干細(xì)胞移植等的疾病(意思對(duì)即可).
(7)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒性別,其原因是破壞了人類(lèi)正常的性別比例,違反了倫理道德.

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18.對(duì)人工種子正確的解釋是( 。
A.通過(guò)科學(xué)手段人工合成種子B.種子能夠自我生成
C.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子D.人工種子發(fā)芽率低

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17.下列關(guān)于單克隆抗體的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.由無(wú)性繁殖后代獲得B.化學(xué)性質(zhì)單一
C.特異性強(qiáng)D.B淋巴細(xì)胞體外培養(yǎng)獲得

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16.某化工廠的污水池中,含一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A,研究人員用化合物A以及磷酸鹽、鎂鹽、微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌).實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選目的菌,這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)“目的菌”生長(zhǎng)所需氮源和碳源來(lái)自培養(yǎng)基中的化合物A.實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)“目的菌”的代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.
(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量減少的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液連續(xù)培養(yǎng).
(4)在轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí),常采用平板劃線(xiàn)(涂抹平板)法接種,再培養(yǎng)可獲得單菌落(單個(gè)細(xì)菌形成的菌落).
(5)實(shí)驗(yàn)室常用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,為確定培養(yǎng)基是否滅菌徹底,檢測(cè)的方法是將未接種的培養(yǎng)基放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察是否有菌落生長(zhǎng).

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15.圖1和圖2分別是禽流感病毒和酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核苷酸,酵母菌的遺傳物質(zhì)存在于②⑥(填序號(hào)).
(2)據(jù)圖所示,禽流感病毒包膜表面的抗原分子是神經(jīng)氨酸酶、血凝素,神經(jīng)氨酸酶是流感治療藥物的作用靶點(diǎn)之一,人類(lèi)可以通過(guò)研制神經(jīng)氨酸酶抑制劑來(lái)治療禽流感.
(3)當(dāng)一個(gè)宿主體內(nèi)感染兩種或兩種以上禽流感病毒時(shí),不同種病毒之間可以通過(guò)交換RNA(基因),進(jìn)行遺傳物質(zhì)重組.
(4)禽流感病毒普遍對(duì)熱敏感,65℃加熱30分鐘或煮沸(100℃)2分鐘以上可滅活的原理是禽流感病毒表面抗原分子(蛋白質(zhì))高溫變性失活.
(5)圖3是用來(lái)研究溫度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵的影響裝置,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小液滴移動(dòng)的方向是向右,圖示裝置中氣泡是由酵母菌有氧呼吸、無(wú)氧呼吸(填生理活動(dòng)名稱(chēng))產(chǎn)生的.

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14.如表中關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有關(guān)化合物的鑒定,描述錯(cuò)誤的是( 。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
ADNA的鑒定將DNA絲狀物加入到二苯胺溶液中,沸水浴加熱溶液變藍(lán)色
B脂肪的鑒定用蘇丹Ⅳ染色花生子葉薄片制片后,顯微觀察橘黃色顆粒
C蛋白質(zhì)的鑒定向2mL豆?jié){中先加入1mL0.1g/mL的氫氧化鈉溶液,振蕩后再加3-4滴0.01g/mL的硫酸銅溶液溶液變紫色
D還原糖的鑒定向2mL番茄汁中加入斐林試劑1mL,并水浴加熱磚紅色沉淀
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案