科目: 來源:2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在花藥培養(yǎng)過程中,需要對培育出來的植株做進一步的鑒定和篩選,目的是看其( )
A.是否有染色體丟失
B.是否有基因突變
C.是否出現(xiàn)染色體倍性變化
D.是由哪種途徑形成的
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科目: 來源:2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被子植物的花粉發(fā)育依次經過( )
①雙核期 ②四分體時期 ③單核居中期 ④單核靠邊期
A.①②③④ B.②③④① C.②④③① D.②①③④
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科目: 來源:2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基相比,需要提供的是( )
A.無機營養(yǎng) B.有機營養(yǎng) C.甘氨酸和維生素 D.植物激素
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科目: 來源:2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
芳香油的提取方法主要分為三種:蒸餾法、萃取法和壓榨法.以下關于提取方法的選取認識中,錯誤的是( )
A.水蒸氣蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油
B.壓榨法適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提取
C.若植物有效成分易水解,應采用水蒸氣蒸餾法
D.提取玫瑰精油和橘皮精油的實驗流程中共有的操作是分液
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科目: 來源:2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制取橘皮精油的過程中,需先后進行兩次過濾,則橘皮精油為( )
A.經過第一次過濾后的濾液
B.經過第一次、第二次過濾后的濾液
C.經過第二次過濾后的濾液
D.經過第一次過濾后靜置后處理的上清液和第二次過濾后的濾液
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科目: 來源:2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對胡蘿卜素的提取和鑒定過程的分析正確的是( )
A.使用有機溶劑萃取法提取胡蘿卜素時,所使用原料的干燥程度是最主要的影響因素
B.紙層析鑒定中點樣完成,將濾紙卷成筒狀使兩側邊緣連接在一起,放入層析液中
C.作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑需要與水混溶
D.采用水浴加熱的原因是有機溶劑遇明火易爆炸
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下列有關實驗的描述中,正確的有( )
①稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數活菌數目 ②在高倍顯微鏡觀察線粒體實驗中用健那綠染色后細胞死亡 ③橙色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下可與酒精發(fā)生反應,變成灰綠色 ④觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中可用堿性染料吡羅紅染色 ⑤用果膠酶處理蘋果泥時,大幅度提高反應溫度能使果膠酶更充分地催化反應 ⑥用萃取方法提取胡蘿卜素的過程使用水浴加熱,其目的是防止有機溶劑燃燒、爆炸
A.2項 B.3項 C.4項 D.5項
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科目: 來源:2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是( )
A.玉米種子萌發(fā)長成新植株
B.小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞
C.小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
D.胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
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科目: 來源:2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于生物技術實踐中的有關檢驗,不正確的是( )
A.在果酒制作實驗結束時要檢驗是否有酒精產生,正確的操作步驟是先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液
B.在微生物培養(yǎng)中,檢驗培養(yǎng)基是否被污染的方法是用一組不接種或接種無菌水的培養(yǎng)基與接種培養(yǎng)物的培養(yǎng)基一起培養(yǎng)
C.檢驗以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)是否分離出了分解尿素的細菌,方法是在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若指示劑變紅,則說明分離成功
D.檢驗胡蘿卜素純度的方法是紙層析法,原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同,故隨層析液在濾紙上擴散的速度不同,若樣品中有雜質,則會出現(xiàn)不同的色素點(帶)
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科目: 來源:2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
提取胡蘿卜素和提取玫瑰油時都需要加熱,但兩者使用的加熱方法不同,其原因是( )
A.前者需保持恒溫,后者不需要恒溫
B.前者燒瓶里含有機溶劑,易燃易爆,后者是水
C.胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰油耐高溫
D.前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā)
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