科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中形成了4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞后期,細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次是
A、4、8、8 B、2、4、8 C、8、16、16 D、8、0、8
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞呼吸對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義,下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是
A、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、有葉綠體的細(xì)胞可以光合作用合成ATP,因此不需要呼吸作用提供能量
C、細(xì)胞呼吸必須有水和氧氣的參與才能釋放能量
D、細(xì)胞呼吸中大部分能量都以熱能形式散失
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后,測(cè)定O2的吸收
量和CO2釋放量如下表所示。下列分析正確的是
O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2釋放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A、O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多
B、O2濃度為3%時(shí),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的2倍
C、蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為3%和7%時(shí),消耗的葡萄糖量相等
D、蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為5%~25%時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯把綠葉先在暗處放置幾個(gè)小時(shí),然后讓此葉片一半遮光,一半曝光。一段時(shí)間后,他用碘蒸氣處理這片葉片,成功地證明了綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。在此實(shí)驗(yàn)中,薩克斯看到的現(xiàn)象是
A、葉片全變藍(lán)
B、遮光的一半變藍(lán)
C、曝光的一半變藍(lán)
D、葉片全不變藍(lán)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)的材料是孟德?tīng)柅@得成功的重要原因之一,因?yàn)橥愣故?/p>
①自花傳粉植物
②異花傳粉植物
③閉花傳粉植物
④具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀
⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉
⑥是單性花,易于進(jìn)行人工授粉
A、②③④⑥ B、①③④⑤ C、①③⑤ D、②④⑥
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高莖豌豆(Dd)能產(chǎn)生含有哪種遺傳因子的配子
A、只有含D的配子
B、有含D的配子,也有含d的配子
C、只有含d的配子
D、只有含D的配子,或只有含d的配子
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)隱性性狀的正確表述是
A、后代中表現(xiàn)不出來(lái)的性狀
B、后代中不常出現(xiàn)的性狀
C、雜種F1未出現(xiàn)的親本性狀
D、F2未出現(xiàn)的親本性狀
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是
A、水稻的早熟與晚熟 B、豌豆的紫花與紅花
C、家兔的長(zhǎng)毛與細(xì)毛 D、小麥的抗病和不抗病(易染。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列雜交組合(遺傳因子E控制顯性性狀,e控制隱性性狀)產(chǎn)生的后代,哪一組會(huì)發(fā)生性狀分離
A、EE×ee B、EE×Ee C、EE×EE D、Ee×Ee
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
測(cè)交實(shí)驗(yàn)是指讓
A、F1個(gè)體之間進(jìn)行雜交 B、F1個(gè)體與顯性母本雜交
C、F1個(gè)體與隱性父本雜交 D、F1個(gè)體與隱性純合子雜交
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