16．人們認識植物光合作用經(jīng)歷了漫長的探索歷程．如圖為人們總結(jié)的光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）D階段叫做光反應(yīng)階段，是在葉綠體中的類囊體薄膜上上進行的．
（2）請寫出圖中編號所示的名稱：⑤二氧化碳；⑥光能
（3）如果突然停止光照，而⑤的供應(yīng)充足，則C₃的量將增加，C₅的量將減少．
（4）請寫出形成圖中②的反應(yīng)式ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP．
（5）根據(jù)上圖分析，你發(fā)現(xiàn)影響光合作用強度的環(huán)境因素有哪些？光照強度、溫度、二氧化碳濃度．（至少答出2項）

15．下列不屬于生命系統(tǒng)的是（　　）

	A．	池塘中的一條魚
	B．	人的口腔上皮細胞
	C．	池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的魚等各種生物
	D．	表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子

14．植物葉片氣孔關(guān)閉將造成光合速率下降．其主要原因是（　�。�

	A．	葉綠體內(nèi)RuBP的含量太低		B．	碳反應(yīng)中產(chǎn)生的三碳酸數(shù)量不足
	C．	碳反應(yīng)所需NADPH的數(shù)量不足		D．	水分解產(chǎn)生的氧氣數(shù)量不足

13．關(guān)于綠色熒光蛋白方面的問題，很多學(xué)者進行了研究．請回答問題：

（1）綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離到的，控制合成由238個氨基酸組成的熒光蛋白，由此推測，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA堿基數(shù)量至少有714個．
（2）如果基因的部分堿基序列如圖甲所示，則解旋酶作用于圖甲中的b處（a或b）．
（3）圖乙是熒光蛋白基因表達過程中的轉(zhuǎn)錄階段，圖中3代表的核苷酸是胞嘧啶核糖核苷酸（填中文名稱）．
（4）如圖丙中心法則揭示了生物遺傳信息流動的方向．請回答下列問題．

a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄．
在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的場所是細胞核、葉綠體、線粒體．
RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有（用類似本題圖丙中的形式表述）：
①；②．

12．如圖是關(guān)于溶酶體形成過程和細胞自噬有關(guān)過程的簡圖，回答下列問題．

（1）f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性特點．
（2）細胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是磷脂分子和蛋白質(zhì)等．
（3）b是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器a．e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，而e的膜來源于細胞器c．由圖示可判斷：a是高爾基體，c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體．

11．如圖表示的是細胞中含有的4種有機物的結(jié)構(gòu)與功能．請據(jù)圖回答：

（1）圖中E含有的基本元素有C、H、O、N，A是氨基酸．
（2）圖中F為DNA，B是脫氧（核糖）核苷酸．
（3）圖中H是脂肪．
（4）僅有E、F兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是DNA病毒．
（5）E在細胞內(nèi)的合成受F、G、H中的F控制．
（6）由C構(gòu)成的植物細胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu)是細胞壁．

10．根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗，回答問題：
（1）實驗原理是依據(jù)生物組織中的有機物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，鑒定生物組織中某種有機物的存在．
（2）鑒定成熟梨果肉內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需分別保存．使用時再臨時混合均勻用于實驗．該試劑與細胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如葡萄糖發(fā)生作用，形成磚紅色的沉淀．
（3）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用的試劑是蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）．
（4）蛋白質(zhì)的鑒定的樣液濃度不能過大，以免實驗后粘住試管壁，洗不凈．所用試劑在使用時，應(yīng)先加A液，造成堿性環(huán)境，再加B液．
（5）實驗需要用顯微鏡的是C
A．還原糖的鑒定      B．蛋白質(zhì)的鑒定     C．脂肪的鑒定      D．全都要．

9．下列有關(guān)5種生物之間共同特征的敘述，正確的是（　�。�
①煙草花葉病毒　②酵母菌�、巯趸�細菌　④藍藻�、轃煵荩�

	A．	①和②都是原核生物，且都能發(fā)生突變
	B．	①②③都不含葉綠素，且都是分解者
	C．	②③④⑤都具細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁
	D．	②③都是自養(yǎng)型生物

8．如圖表示動物細胞．請據(jù)圖回答：
（1）如果②是抗體，則該細胞是效應(yīng)B細胞，它是由B細胞或記憶細胞分化而來．由該細胞參與的免疫為體液免疫．
（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白．其合成的場所是④（填序號），對其進行加工和包裝的場所是⑤和③．（填序號）
（3）若我們接種了原來流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以預(yù)防現(xiàn)今的流行感冒？不行，為什么？抗原只能與它相對應(yīng)的抗體發(fā)生特殊結(jié)合，與其表面的抗原決定簇有關(guān)．

7．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間聯(lián)系的一種“語言”．據(jù)圖回答：
（1）當人在恐懼時，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細胞的信息分子A是來自神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)，完成該調(diào)節(jié)過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
（2）在寒冷時，甲狀腺激素分泌增加，直接作用于甲狀腺細胞的信息分子B是來自垂體分泌的促甲狀腺激素．
（3）在體液免疫過程中，抗原經(jīng)吞噬細胞處理后，信息分子C通過T細胞呈遞給B淋巴細胞，導(dǎo)致其增殖分化，形成漿細胞和記憶細胞．
（4）由上可見，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．