科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生物工程敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.進(jìn)行胚胎移植時(shí),可選用右圖所示時(shí)期的胚胎或卵裂球或桑椹胚
B.高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到幼體的過(guò)程
C.右圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚示意圖,其中③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,具有發(fā)育全能性
D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行
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科目: 來(lái)源: 題型:
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:一對(duì)單眼皮的夫婦生了一個(gè)雙眼皮的孩子甲,而另一對(duì)雙眼皮的夫婦卻生了一個(gè)單眼皮的孩子乙,并且這種現(xiàn)象在人群中多次出現(xiàn)。他們百思不得其解,詢(xún)問(wèn)有關(guān)老師后得知,該性狀由一對(duì)等位基因A(雙眼皮基因)和a(單眼皮基因)控制,在男性中雜合子和隱性純合子表現(xiàn)為單眼皮,在女性中雜合子和顯性純合子表現(xiàn)為雙眼皮。則甲、乙兩人的性別及基因型依次為( )
A. 甲(男,Aa);乙(女,Aa) B. 甲(女,Aa);乙(男,Aa)
C. 甲(男,aa);乙(女,Aa) D. 甲(女,Aa);乙(男,aa)
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科目: 來(lái)源: 題型:
囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳病。某對(duì)正常夫婦均有一個(gè)患該病的弟弟,但在家庭的其他成員中無(wú)該病患者。如果他們向你咨詢(xún)他們的孩子患該病的概率有多大,你會(huì)怎樣告訴他們?( )
A.“你們倆沒(méi)有一人患病,因此你們的孩子也不會(huì)有患病的風(fēng)險(xiǎn)”
B.“你們倆只是該致病基因的攜帶者,不會(huì)影響到你們的孩子”
C.“由于你們倆的弟弟都患有該病,因此你們的孩子患該病的概率為1/9”
D.“根據(jù)家系遺傳分析,你們的孩子患該病的概率為1/16”
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀(guān)點(diǎn)是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某城市兔唇畸形新生兒出生率明顯高于其他城市,研究這種現(xiàn)象是否由遺傳因素引起方法不包括 ( )
A.對(duì)正常個(gè)體與畸形個(gè)體進(jìn)行基因組比較研究
B.對(duì)該城市出生的雙胞胎進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析
C.對(duì)該城市出生的兔唇畸形患者的血型進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析
D.對(duì)兔唇畸形患者家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知花生的種子大粒對(duì)小粒為顯性,由A與a控制;含油量少對(duì)含油量多為顯性,由B與b控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有兩個(gè)品種甲(AABB)和乙(aabb),需要培育出AAbb品種,培育過(guò)程如圖所示。在下列描述中不正確的是( )
A.由甲.乙經(jīng)過(guò)①②③步驟培育符合要求的品種的過(guò)程能定
向改變種群的基因頻率
B.F2的大粒油多個(gè)體中雜合子占1/3
C.無(wú)論正交還是反交,甲.乙兩種植株上所結(jié)種子胚的基因
型相同,種皮的基因型不同
D.⑤過(guò)程最常用的方法是用秋水仙素處理幼苗
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科目: 來(lái)源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了研究“影響酶促反應(yīng)速率的因素”,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)研究目的:探究pH對(duì)酶活性的影響。
(2)推薦器材:溫度計(jì),pH試紙,試管,燒杯;氫氧化鈉溶液, 鹽酸, 可溶性淀粉溶液,新鮮的淀粉酶溶液, 蒸餾水,本尼迪特試劑等。
(3)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖等還原性糖。利用本尼迪特試劑鑒定還原性糖時(shí),會(huì)產(chǎn)生 ▲ 沉淀。
(4)操作步驟(用表格顯示實(shí)驗(yàn)步驟,注意操作順序不能錯(cuò)):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 加入試劑或處理方法 | 試管 | ||
A | B | C | ||
1 | 注入新鮮的淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
2 | 注入蒸餾水 | 1mL | ―― | ―― |
3 | 注入氫氧化鈉溶液 | ―― | 1mL | ―― |
4 | 注入鹽酸 | ―― | ―― | ? |
5 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
6 | 60℃水浴保溫 | 5min | ||
7 | 加入本尼迪特試劑,邊加邊振蕩 | 2mL | 2mL | 2mL |
8 | ? | 2 min | ||
9 | 觀(guān)察并記錄溶液顏色變化 | ? |
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科目: 來(lái)源: 題型:
被喻為植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”、“蛋白質(zhì)的加工、分類(lèi)和包裝的‘車(chē)間’及‘發(fā)送站”’、“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”依次是
A.葉綠體、高爾基體、核糖體 B.葉綠體、液泡、核糖體
C.線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D.葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
把鼠肝細(xì)胞磨碎,經(jīng)高速離心后可分為四個(gè)層次,分析發(fā)現(xiàn)第三個(gè)層次含有較多的呼吸酶,據(jù)此可以推斷該層分布的細(xì)胞器主要是
A.線(xiàn)粒體 B.葉綠體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.高爾基體
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素,某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠甲,對(duì)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測(cè)。每隔3 d對(duì)甲鼠的甲狀腺做一次等量切除,其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平
如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①圖中曲線(xiàn)a表示的激素是 。
②通過(guò)該實(shí)驗(yàn),還可以給人啟示,對(duì)于患 的病人可以實(shí)施手術(shù)治療。
(2)實(shí)驗(yàn)二:取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠乙,每隔3 d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素,并測(cè)得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化,總是先上升后下降,請(qǐng)分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。
①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時(shí), 合成和分泌增多,進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。
②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時(shí),其體內(nèi)過(guò)高的________就會(huì)抑制________和________的分泌活動(dòng),從而使相應(yīng)的激素水平下降。
(3)實(shí)驗(yàn)三:為了驗(yàn)證碘是合成甲狀腺激素的原料,某同學(xué)提出了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:取生長(zhǎng)狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中給丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;兩只鼠放在相同室內(nèi)條件下飼養(yǎng),一段時(shí)間后對(duì)兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素水平進(jìn)行測(cè)定。請(qǐng)改正該方案中的不足之處:
。
(4)若將實(shí)驗(yàn)三改為探究“煙草浸出液對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你預(yù)測(cè)探究結(jié)論。
。
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