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科目: 來源: 題型:選擇題

9.探究不同濃度的2,4-D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中,下列屬于因變量的是( 。
A.2,4-D溶液的濃度B.扦插枝條上芽的數(shù)量
C.扦插枝條的處理時(shí)間D.扦插枝條的生根數(shù)量

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科目: 來源: 題型:多選題

8.如圖甲是某種特異性免疫的大致過程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線.下列關(guān)于它們的敘述中,不正確的是(  )
A.甲圖表示體液免疫的過程
B.圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)是抗體產(chǎn)生迅速且量多
C.如果圖甲中的細(xì)胞②全部失去,則圖甲表示的免疫方式全部喪失
D.圖甲中細(xì)胞②和細(xì)胞⑦可以識(shí)別抗原

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.布魯氏桿菌是胞內(nèi)寄生菌,布魯氏桿菌侵入人體后,機(jī)體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的是( 。
A.吞噬細(xì)胞特異性的識(shí)別抗原B.T細(xì)胞分泌淋巴因子
C.效應(yīng)T細(xì)胞使宿主細(xì)胞裂解D.抗體和布魯氏桿菌結(jié)合

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家使用的方法不同于其他的是( 。
A.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
B.科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌過程的研究
C.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水
D.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用的敘述中正確的是( 。
A.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)
C.植物的向光性是因?yàn)樵趩蝹?cè)光的作用下,植物向光側(cè)的生長(zhǎng)素比背光側(cè)的多
D.在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去向地生長(zhǎng)的特征

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖中顯示對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行,還可通過有關(guān)激素進(jìn)行
B.若甲為肌細(xì)胞,長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿成分發(fā)生一些變化,圖示中C端乳酸含量會(huì)增加
C.若甲細(xì)胞為肝細(xì)胞,饑餓時(shí)圖示中C端血糖濃度高,原因是胰高血糖素會(huì)增加
D.圖中顯示,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)離不開“神經(jīng)-體液-免疫”調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)失調(diào)與相應(yīng)疾病間對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.感冒發(fā)燒,食欲不振--體溫過高,酶活性過高
B.高原反應(yīng)--機(jī)體散熱受阻,至散熱<產(chǎn)熱
C.中暑--機(jī)體丟失大量水和無機(jī)鹽,導(dǎo)致水鹽平衡失調(diào)
D.尿毒癥--尿素等代謝廢物在體內(nèi)積累

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科目: 來源: 題型:填空題

2.寫出以下符號(hào)或結(jié)構(gòu)所代表的名稱:
A腺嘌呤、G鳥嘌呤、C胞嘧啶、-CO-NH-肽鍵.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.氨基酸脫水縮合反應(yīng)生成水,其中水分子中的H來自(  )
A.氨基B.羧基C.羥基D.氨基和羧基

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是( 。
A.專營(yíng)腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者,異養(yǎng)型生物不一定是分解者
B.分解者是生態(tài)系統(tǒng)中連接生物和無機(jī)環(huán)境的重要組成成分之一
C.因動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物可被分解者分解成無機(jī)物,所以分解者處于捕食鏈中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.分解者一定都是微生物,但微生物不一定都是分解者

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同步練習(xí)冊(cè)答案