以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是

A．豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B．甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

C．T2噬菌體內(nèi)，堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種

D．核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是

A. 最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

B. 格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論

C. 噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力，是因為其蛋白質(zhì)與DNA能完全分開

D. 沃森和克里克運用建構(gòu)物理模型的方法研究確認了DNA的分子結(jié)構(gòu)

下列有關(guān)35S標記噬菌體侵染無標記細菌實驗的敘述中，正確的是

A．35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性

B.要得到35S標記噬菌體必須直接接種在含35S的動物細胞培養(yǎng)基中才能培養(yǎng)出來

C.采用攪拌和離心手段，是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開，再分別檢測其放射性

D.在該實驗中，若改用32P、35S分別標記細菌DNA、蛋白質(zhì)，復制4次，則子代噬菌體100%含32P和35S

假如某一含31P的DNA分子中含有1000個堿基對，將該DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)讓其復制n次，則子代DNA分子的平均相對分子質(zhì)量比原來增加

A.1000 B.2000 C.1000×（2n-1）/2n-1 D.1000×（2n-1）/2n

下列敘述錯誤的是

A.探究遺傳物質(zhì)的基本思路是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開，分別觀察各自的作用

B.薩頓運用假說—演繹法提出“基因位于染色體上”的假說

C.某DNA分子的一條單鏈中(A+T)／(C+C)=0 4，其互補鏈中該堿基比例也是0.4

D.沃森和克里克運用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)

據(jù)報道，哈佛大學研究人員將一本大約有5.34萬個單詞的書籍編碼進不到億萬分之一克的DNA微芯片中，然后成功利用DNA測序來閱讀這本書。這是迄今為止人類使用DNA遺傳物質(zhì)儲存數(shù)據(jù)量最大的一次實驗。下列有關(guān)DNA的說法，正確的是

A.DNA測序?qū)嶋H就是確定基因在DNA中的排列順序

B.每個DNA分子不僅具有多樣性，還具有特異性

C.DNA的穩(wěn)定性與胸腺嘧啶的含量成正相關(guān)

D.大腸桿菌的DNA中每個脫氧核糖均連接兩個磷酸基團

在遺傳學上，把遺傳信息沿一定方向的流動叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示，則正確的是

A.①和②過程都需要解旋酶和RNA聚合酶 B.能進行④或⑤過程的生物不含DNA

C.①過程可能發(fā)生基因突變和基因重組 D.③過程不發(fā)生堿基互補配對

如下圖所示模擬中心法則的一些過程，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是

A.該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH

B.模擬的過程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生

C.判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮

D.甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，發(fā)生的場所是核糖體

AUG、GUG是起始密碼子，在mRNA翻譯成肽鏈時分別編碼甲硫氨酸和纈氨酸，但人體血清白蛋白的第一個氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是纈氨酸，這是因為

A.組成人體血清白蛋白的單體中沒有甲硫氨酸和纈氨酸

B.mRNA與核糖體結(jié)合前去除了最前端的部分堿基序列

C.mRNA起始密碼子所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換

D.肽鏈形成后的加工過程中去除了最前端的部分氨基酸

已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子，某原核生物的一個信使RNA堿基排列順序如下：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C...（40個堿基）...—C-U-C-U-A-G-A-U-C-U，此信使RNA控制合成的一條多肽鏈中含肽鍵個數(shù)為

A.20個 B.15個 C.16個 D.18個