相關(guān)習(xí)題
 0  122266  122274  122280  122284  122290  122292  122296  122302  122304  122310  122316  122320  122322  122326  122332  122334  122340  122344  122346  122350  122352  122356  122358  122360  122361  122362  122364  122365  122366  122368  122370  122374  122376  122380  122382  122386  122392  122394  122400  122404  122406  122410  122416  122422  122424  122430  122434  122436  122442  122446  122452  122460  170175 

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽天長(zhǎng)市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b

B.e圖細(xì)胞中隨著著絲點(diǎn)的斷裂,染色體和DNA均實(shí)現(xiàn)加倍

C.該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在d和e兩個(gè)時(shí)期

D.e圖細(xì)胞核中染色單體數(shù)和DNA數(shù)比值為1:2,c圖為觀察染色體最佳時(shí)期

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽天長(zhǎng)市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期核DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。有關(guān)敘述不正確的是( )

A.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

B.圖4中a可表示有絲分裂后期,b可對(duì)應(yīng)有絲分裂前期或中期

C.處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞,完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

D.圖1所示細(xì)胞中有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2 所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽天長(zhǎng)市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列各題:

(1)根據(jù)乙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂? ,判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 。

(2)具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的

(3)乙圖表示有絲分裂的 期,活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器有 。

(4)在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時(shí),解離的目的是 ,在視野中,處于 期的細(xì)胞數(shù)目最多。

(5)請(qǐng)參照上圖在下面方框中畫出該細(xì)胞有絲分裂中期的圖像。

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.纖維素分子不能進(jìn)入酵母細(xì)胞,為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精,構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒,下面是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D.

據(jù)圖回答:
(1)本研究構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)看選用四種限制酶,其識(shí)別序列如圖,為防止酶切片段的自身環(huán)接,可選用的限制酶組合是B(或C)或C(或B)
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

(2)設(shè)置菌株Ⅰ為對(duì)照,是為了驗(yàn)證質(zhì)粒DNA和酵母菌基因組不攜帶纖維素酶基因.
(3)纖維素酶基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,與菌株Ⅱ相比,在菌株Ⅲ、Ⅳ中參與纖維素酶合成和分泌的細(xì)胞器還有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
(4)在以纖維素為唯一C源的培養(yǎng)基上分別培養(yǎng)菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,菌株II不能存活,原因是缺少信號(hào)肽編碼序列,合成的纖維素酶不能分泌到胞外,細(xì)胞無(wú)可利用的碳源.
(5)酵母菌生產(chǎn)酒精的細(xì)胞部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)生酒精時(shí)細(xì)胞的呼吸方式是無(wú)氧呼吸,在利用纖維素生產(chǎn)酒精時(shí),菌株Ⅳ更具有優(yōu)勢(shì),因?yàn)閷?dǎo)入的中重組質(zhì)粒含有A基因片段.使分泌的纖維素酶固定于細(xì)胞壁,減少因培養(yǎng)液更新二造成的酶的流失,提高酶的利用率.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖l表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),圖2表示小麥在最適宜的光照強(qiáng)度、CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合速率、呼吸速率的關(guān)系曲線.圖3是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì).請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:(圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù))

(1)從圖1中可知,影響光合速率的因素有CO2濃度、O2濃度、植物種類.如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境,一段時(shí)間后,小麥幼苗先死亡.
(2)圖2中的A點(diǎn)表示在該溫度時(shí)光合速率等于呼吸速率,圖2中測(cè)得該植物光合速率最大值為(用單位時(shí)間內(nèi)CO2的總吸收量表示)8mg/單位面積.h.當(dāng)溫度達(dá)到時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用.
(3)如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時(shí),20℃條件下黑暗8小時(shí),有機(jī)物(葡萄糖)的積累量為mg.
(4)圖3中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有3和4(用圖中數(shù)字表示),A表示丙酮酸,D表示ATP和氫.寫出有氧呼吸反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的裝置可以用于探究影響酶促反應(yīng)速率的因素,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.濾紙片上需附有一定量的過(guò)氧化氫酶
B.酶促反應(yīng)時(shí)間可用t3-t2來(lái)表示
C.探究影響酶活性的因素時(shí),溫度和pH是自變量,無(wú)關(guān)變量相同且適宜
D.為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片或重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.反芻動(dòng)物,如牛和山羊,具有特殊的器官--瘤胃,在瘤胃中含有多種微生物,其中許多微生物能以尿素作唯一氮源.以下示意圖是從瘤胃中分離出能夠分解尿素的微生物流程.

(1)進(jìn)行①過(guò)程的目的是稀釋;②過(guò)程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法.用該接種方法對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少,原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落.
(2)從用途上來(lái)說(shuō),Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,制備該培養(yǎng)基的步驟是:
計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板.由于瘤胃中的微生物多為厭氧菌,接觸空氣后會(huì)死亡,因此分離其中能分解尿素的微生物除了需要準(zhǔn)備Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基外,還要提供無(wú)氧的條件.
(3)酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性,圖示的酶活性的高低可用單位時(shí)間單位體積中尿素(反應(yīng)物)的減少量來(lái)表示.
(4)萃取胡蘿卜素的過(guò)程應(yīng)避免明火加熱,采用水浴加熱的原因是有機(jī)溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒和爆炸.
(5)如果要對(duì)具有優(yōu)良性狀的植物進(jìn)行大規(guī)模種植可采用植物組織培養(yǎng)方法,在對(duì)外植體進(jìn)行接種前,需要進(jìn)行制備MS固體培養(yǎng)基和外植體消毒兩項(xiàng)工作.培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值低(填“高”或“低”)時(shí),有利于芽的分化.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.小鼠由于其繁殖力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料.下面是不同鼠種的毛色及尾長(zhǎng)性狀遺傳研究的幾種情況,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長(zhǎng)尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長(zhǎng)尾:灰色短尾:灰色長(zhǎng)尾=4:2:2:1.則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為YyDd;讓上述F1代中的黃色長(zhǎng)尾雌雄鼠自由交配,則F2代中黃色長(zhǎng)尾鼠占$\frac{2}{3}$.
(2)乙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)).純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有3種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠中一只能確定基因型是AaBB.讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個(gè)體表現(xiàn)型比為黃色:青色:灰色=2:9:3.
(3)丙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,由一對(duì)等位基因控制.若要通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,采取的方法最好是將多只褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng),能發(fā)生性狀分離的即為顯性,另一方則為隱性.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中的有關(guān)信息,回答動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題:

(1)如甲圖,當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位變現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正.
(2)甲圖中,若在圖中所示箭頭處給予一個(gè)適當(dāng)?shù)拇碳ぃ姳淼闹羔槍l(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn).
(3)德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(乙圖),從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來(lái)看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的軸突部分.
圖中刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為2×10-3s,刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和10cm.則坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是3000cm/s.
(4)刺激強(qiáng)度與興奮有何關(guān)系,現(xiàn)有兩種假設(shè):
假設(shè)1:刺激與興奮是同時(shí)效應(yīng),在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng),超出該范圍,興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng).
假設(shè)2:只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí),神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而變化.
①在坐標(biāo)圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

②科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1〜S8),測(cè)得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實(shí)的是假設(shè)2.
(5)為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置閣(C 點(diǎn)位于兩電極之間的正中心).在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激,無(wú)法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是A.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
B.切除動(dòng)物垂體后,血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降
C.激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子
D.血液中胰島素增加可抑制胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案