15．谷胱甘肽（GSH）是普遍存在于生物體內(nèi)的一種重要化合物．下表為GSH的密碼子和氨基酸序列及控制合成GSH的DNA突變后所對應(yīng)的密碼子和氨基酸序列，則下列有關(guān)突變原因的敘述正確的是（　�。�

密碼子及氨基酸序列
GSH 序列	GAA 谷氨酸	UGU 半胱氨酸	GGC 甘氨酸	UAA 終止	GCA	UUG	ACC	…
突變后 的序列	GAA 谷氨酸	UGG 色氨酸	GCU 丙氨酸	AAG 賴氨酸	CAU 組氨酸	UGA 終止	CCG	…

A．

增添

B．

缺失

C．

改變

D．

易位

14．如果三體或缺體的染色體病是由于減數(shù)第一次分裂異常所致，且發(fā)生異常的概率為P，則初級精母細(xì)胞產(chǎn)生異常配子的概率是（　　）

A．

P

B．

1-P

C．

$\frac{1}{2P}$

D．

$\frac{1}{4P}$

13．如圖1中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞，請據(jù)圖回答
（1）圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞？不是理由是圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁
（2）調(diào)換高倍鏡觀察前，要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上移動．
（3）調(diào)換高倍鏡后，物像模糊不清，這時應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）用顯微鏡觀察某標(biāo)本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為A
 A．長度、寬度均放大400倍          B．面積放大了400倍
C．長度或?qū)挾确糯?0倍              D．標(biāo)本的體積放大400倍
（5）在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”，實際圖象是dp
（6）下列不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的生物是B
A．變形蟲      B．SARS病毒     C．衣藻        D．草履蟲
（7）如圖2是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖[8]上安置的兩個物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡[6]標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的長度 （填“長度”、“面積”和“體積”）是物體的100倍．

12．下列各項中，屬于種群的是（　�。�

	A．	一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
	B．	一片馬尾松林中的全部植物
	C．	一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜
	D．	一塊朽木上的全部真菌

11．基因工程和植物細(xì)胞工程技術(shù)在科研和生產(chǎn)實踐中有廣泛應(yīng)用，請據(jù)圖回答：

（1）①②過程采用最多的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，原因是農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上的T-DNA（可轉(zhuǎn)移的DNA）可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上，檢測目的基因是否導(dǎo)人受體細(xì)胞可用DNA分子雜交技術(shù)，要用放射性同位素標(biāo)記目的基因的DNA片段作探針．
（2）圖中③④過程須在無菌條件下進(jìn)行，培養(yǎng)基中除加入營養(yǎng)物質(zhì)外，還需添加細(xì)胞分裂素和生長素兩種物質(zhì)，兩者的比例是否相同否，③④過程是否都需光否．
（3）若要獲取轉(zhuǎn)基因植物人工種子，需培養(yǎng)到胚狀體階段，再進(jìn)行人工種皮的包裹；如用植物細(xì)胞實現(xiàn)目的基因所表達(dá)的蛋白質(zhì)類藥物的工廠化生產(chǎn)，培養(yǎng)到愈傷組織階段即可．
（4）若采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得新的植物體，細(xì)胞間雜交一般采用聚乙二醇或PEG作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合，與傳統(tǒng)的有性雜交相比，其優(yōu)勢是克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．

10．研究人員對草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查，在無遷入遷出的情況下繪制出某昆蟲種群數(shù)量λ值的變化曲線．請分析回答：
（1）該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是“J”型增長，第5年λ變小的原因是環(huán)境阻力增大．
（2）該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對火災(zāi)過后草原生物群落次生演替過程的真實寫照，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性．
（3）為提高牧草產(chǎn)量，計劃在該草原上噴施某種化肥，若探究這種化肥對上述昆蟲的存活的影響，請完善以下實驗設(shè)計并預(yù)測結(jié)果．實驗步驟：①將生理狀況相似的昆蟲分成數(shù)量相等的兩組
②實驗組用噴灑過化肥的牧草飼喂，對照組用噴灑過等量清水的牧草飼喂．
③將兩組昆蟲置于相同的適宜環(huán)境中飼養(yǎng)．
④一段時間后，分別統(tǒng)計兩組昆蟲的生存率．結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
若驗組昆蟲生存率明顯低于對照組，說明此化肥不利于該昆蟲的生存；
若兩組昆蟲生存率基本相同，說明此化肥對昆蟲沒有影響；
若實驗組明顯高于或高于對照組，說明此化肥對昆蟲的生存有利．

9．下列關(guān)于生物遺傳、變異和進(jìn)化的敘述正確的是（　�。�

	A．	基因突變是指基因的數(shù)量、種類和排列順序發(fā)生改變
	B．	二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒均變小
	C．	自然選擇過程中，通過直接選擇基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
	D．	某植物種群中，AA個體占16%，aa個體占36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個體的百分比將保持不變

8．某研究性學(xué)習(xí)小組參觀長沙市郊建立的以沼氣為中心、以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)（人居-種植-養(yǎng)殖-沼氣）時繪出了模式圖，請分析回答：

（1）構(gòu)建以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)時所依據(jù)的主要生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生
（2）該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點是提高物質(zhì)和能量利用率，減輕環(huán)境污染（或?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，減少環(huán)境污染）．
（3）秸稈在沼氣池中處理成沼渣后有利于植物的吸收利用，原因是微生物將秸稈中的有機(jī)物分解為無機(jī)物．

7．回答下列問題：
如圖所示為動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，動物細(xì)胞增殖情況的變化曲線（圖中B、D兩點表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請據(jù)圖回答下面的問題：
（1）OA段的培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象，需要用胰蛋白酶處理，以使組織細(xì)胞分散開來．
（2）為制備單克隆抗體，需將抗原注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取漿（或B細(xì)胞）細(xì)胞，同時可選取圖中D點的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞，所選取細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白比正常細(xì)胞顯著減少．
（3）為篩選出能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞，可用選擇培養(yǎng)基達(dá)到目的．雜交瘤細(xì)胞具有既能無限增殖，又能分泌特異性抗體（特點）

6．在如圖所示的質(zhì)粒PZHZ11（總長為4.0kb，1kb=1000對堿基因）中，lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶，后者催化生成的化合物能將白色的大腸桿菌染成紫色．

（1）若先用限制酶BamHI切開pZHZ11，然后滅活BamHI酶，再加DNA連接酶進(jìn)行連接，最后將連接物導(dǎo)入足夠數(shù)量的大腸桿菌細(xì)胞中，則含4.0kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為白色和紫色/白色或紫色，含3.5kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為白色．
（2）若將兩端分別用限制酶BamHI和BglHI切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0.5kb的BamHI酶切片段，形成5.0kb的重組質(zhì)粒，則目的基因長度為1.5kb．
（3）上述5.0kb的重組質(zhì)粒有兩種形式，若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種，只能獲得2.0kb和3.0kb兩種DNA片段；那么聯(lián)合酶切同等長度的另一種重組質(zhì)粒，則可獲得1.5kb和3.5kb兩種DNA片段．
（4）若將人的染色體DNA片段先導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中克隆并鑒定目的基因，然后再將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞中表達(dá)，最后將產(chǎn)物的藥物蛋白注入小鼠體內(nèi)觀察其生物功能是否發(fā)揮，那么上述過程屬于C
A．人類基因工程   B．動物基因工程     C．植物基因工程   D．微生物基因工程．