科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 分層加鹽,并逐層增加,瓶口處最厚 | |
B. | 分層加鹽,要小心且每層均勻 | |
C. | 將鹽溶于開水中,等冷卻后加入瓶內(nèi),鹽的濃度在12%為宜 | |
D. | 應(yīng)先加入鹵湯,再加鹽,以便使鹽緩緩進(jìn)入豆腐中 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)鹿吃草時,能量就從生產(chǎn)者流入第一營養(yǎng)級 | |
B. | 二氧化碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落只能通過光合作用 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是全球性的 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量是逐級遞減、循環(huán)流動的 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 北極凍原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 湖泊生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量 | B. | 增加物種數(shù)目 | ||
C. | 使生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量保持平衡 | D. | 增加降雨量 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | BbC Bbc AaC Aac | B. | ABc ABC aBC ABC | ||
C. | ABc abC ABc abC | D. | ABC abc aBC Abc |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 池塘生態(tài)系統(tǒng) | B. | 北極凍原生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 溫帶草原生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者中有真核生物,也有原核生物,但都是自養(yǎng)型 | |
B. | 消費者全是異養(yǎng)型真核生物 | |
C. | 分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌 | |
D. | 生產(chǎn)者和分解者間均直接聯(lián)系,消費者可有可無 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com