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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是（　�。�
A．S型細(xì)菌的DNAB．R型細(xì)菌的DNAC．莢膜D．S型細(xì)菌的RNA

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)跑染色體數(shù)相同
B．受精卵中的染色體一半來(lái)自卵細(xì)胞，一半來(lái)自精子
C．受精過(guò)程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的
D．僅受精作用就能維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下能稱作同源染色體的是（　�。�
A．減數(shù)分裂時(shí)移向兩極的兩條染色體B．減數(shù)分裂過(guò)程中配對(duì)的兩條染色體
C．形態(tài)大小完全相同的兩條染色體D．分別來(lái)自父方和母方的兩條染色體

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)突變和基因重組，自然選擇，隔離．
（2）基因工程技術(shù)的核心是目的基因與運(yùn)載體結(jié)合；其工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．根據(jù)如圖所示，判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖A中cj段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B．B圖所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂時(shí)期是A圖中bc段或gh段
C．cd段細(xì)胞分裂后期，該時(shí)期著絲點(diǎn)斷裂導(dǎo)致染色體和DNA都加倍
D．圖B所示細(xì)胞中的染色體、染色單體、核DNA的數(shù)目的比值是1：2：2

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于染色體變異的是（　　）
A．DNA分子發(fā)生個(gè)別堿基對(duì)的增添、缺失和替換
B．取某植物的花藥，經(jīng)過(guò)離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成新的植株
C．非同源染色體的自由組合
D．四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為利用純合高稈（D）抗�。‥）小麥和純合矮稈（d）染�。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種--矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，下列分析中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．實(shí)施①過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B．③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
C．④過(guò)程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D．①②③過(guò)程不能稱為單倍體育種

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示的物質(zhì)參與了蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)的組成元素是C、H、O、NB．該物質(zhì)的徹底水解產(chǎn)物有4種
C．該物質(zhì)含有氫鍵D．該物質(zhì)只含有A、U、G三個(gè)堿基

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)色素提取和分離的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用無(wú)水乙醇提取的葉綠體色素中無(wú)藻藍(lán)素
B．提取色素的實(shí)驗(yàn)中，研磨時(shí)加入石英砂可使葉片研磨更充分
C．葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴(kuò)散就越慢
D．利用紙層析法可分離出4種葉綠體色素

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．跨膜運(yùn)輸包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸，是細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的重要體現(xiàn)
B．胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要方式
C．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過(guò)核孔
D．在順濃度梯度情況下，葡萄糖也可以以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞

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