相關(guān)習(xí)題
 0  119543  119551  119557  119561  119567  119569  119573  119579  119581  119587  119593  119597  119599  119603  119609  119611  119617  119621  119623  119627  119629  119633  119635  119637  119638  119639  119641  119642  119643  119645  119647  119651  119653  119657  119659  119663  119669  119671  119677  119681  119683  119687  119693  119699  119701  119707  119711  119713  119719  119723  119729  119737  170175 

科目: 來源:2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖1所示的甲 、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏 斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖濃液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置的半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表所示。

圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對應(yīng)關(guān)系是( )

A.1-丙;2-甲;3-乙

B.1-乙;2-甲;3-丙

C.1-甲;2-乙;3-丙

D.1-丙;2-乙;3-甲

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( )

A.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

B.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D.電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將若干生理狀況基本相同,長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對照組)中,測量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

B.實(shí)驗(yàn)說明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

C.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

B.沒有核膜的細(xì)胞在積累無機(jī)鹽離子時(shí),消耗的能量不是由線粒體提供的

C.ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體和線粒體中形成

D.細(xì)胞膜和染色體的組成元素都有C、H、0、N、P,但染色體不屬于生物膜系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí),H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間變化情況。若該酶促反應(yīng)過程中某一個(gè)條件發(fā)生變化,以下改變正確的是 ( )

A.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

B.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0

C.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不變,d點(diǎn)右移

D.H2O2的量增加時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解示意圖,下列敘述正確的是( )

A.能量1可以來自蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程

B.能量1可以來自丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗岬倪^程

C.能量2可以用于葉綠體中H2O的光解

D.能量2可以用于葡萄糖的氧化分解

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)運(yùn)用同位素標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)方法來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹霾徽_的是( )

A.用3H標(biāo)記的氨基酸,可以示蹤分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成和加工途徑

B.用放射性的14C標(biāo)記CO2分子,可以示蹤光合作用的暗反應(yīng)過程中C的轉(zhuǎn)移途徑

C.用放射性同位素標(biāo)記的基因探針,可檢測基因工程中目的基因是否整合到染色體上

D.科學(xué)家用同位素標(biāo)記技術(shù)標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)酶和ATP的說法正確的是( )

A.自然界各種生物體合成ATP的能量只能來自光合作用或呼吸作用

B.正常情況下,溶酶體中的酶從溶酶體釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性會(huì)改變

C.催化細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶在細(xì)胞死亡后就喪失了活性

D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下細(xì)胞光合作用速率和呼吸速率的關(guān)系,并繪制了甲、乙、丙、丁四幅圖。其中圖中“A”點(diǎn)不能表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等的是( )

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示各種不同細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化,下列說法正確的是( )

A.過程a只能在葉綠體內(nèi)進(jìn)行,說明葉綠體是進(jìn)行光合作用的基本單位

B.過程a、b、c分別可以在水稻細(xì)胞的不同細(xì)胞器內(nèi)完成

C.過程d的第一階段和c的第一階段相同,但d的第二階段沒有ATP的生成

D.人體在高原缺氧狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生b途徑的變化,但主要途徑仍然是c途徑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案