科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 可遺傳的變異中,只有基因突變才會產生新的基因,產生新性狀 | |
B. | 三種可遺傳的變異中只有基因突變是不定向的 | |
C. | 基因突變是生物變異的根本來源,基因重組是生物變異的主要來源 | |
D. | 多數染色體變異可通過顯微鏡觀察進行鑒別,而基因突變則不行 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的育種方式為花藥離體培養(yǎng),原理為染色體數目變異 | |
B. | 實施③過程依據的主要生物學原理是細胞增殖 | |
C. | 用低溫處理純合的矮桿抗病小麥(ddEE),可獲得四倍體的純合新品種 | |
D. | ④過程中通常用一定濃度的秋水仙素作用于其單倍體的種子或者幼苗 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | a是核糖體,b是mRNA,過程①是翻譯 | |
B. | r-蛋白含量過多時,過程②可阻滯過程① | |
C. | 細胞核中的核仁與過程④的進行密切相關 | |
D. | 過程③是轉錄,過程④是翻譯,都需要酶參與 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
步驟 | 實驗操作 | 4小時胃液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++++++ |
2 | 切除胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當) | +++++++++ |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | ++++ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 暫不作結論 | |
B. | 斷定是紫外線產生了白色菌落的變異 | |
C. | 如果不繼續(xù)用紫外線照射,預期那個白色菌落將轉變?yōu)榧t色 | |
D. | 斷定白色菌落是一種可遺傳的變異 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度過高,發(fā)酵周期縮短,產量降低 | |
B. | 溫度不影響生物合成的途徑 | |
C. | 溫度能影響菌種對營養(yǎng)物質的吸收 | |
D. | 菌體生長和產物合成所需的最適溫度不一定相同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 當神經細胞興奮時,Na+內流的機制導致了細胞膜外負內正的電位 | |
B. | 若在甲圖電極a左側給一適當刺激,電表將發(fā)生兩次方向相反的偏轉 | |
C. | 乙圖中①的釋放依賴于④的選擇透過性,并選擇性作用于②上的相應受體 | |
D. | 若用藥物抑制③中某種神經遞質降解酶的活性,會導致②持續(xù)興奮或抑制 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 大量失納,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液 | |
B. | 人感染病毒后的癥狀與體內該病毒濃度和T細胞數量有關 | |
C. | 由于出現發(fā)燒和呼吸困難等癥狀,患者體內會因無氧呼吸產生大量乳酸,體液由弱堿性變?yōu)閺娝嵝?/td> | |
D. | 可以利用人工標記的埃博拉病毒檢測疑似患者人體組織內的抗體來進一步確診 |
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