甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖，圖中“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物

B．甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟

C．乙、丙之間具有協(xié)同作用

D．甲、乙之間具有拮抗作用

植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素，并且能主動(dòng)地向根尖的伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸；其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反，與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)。若對(duì)玉米根冠做以下四種處理，請(qǐng)根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷四個(gè)根尖可能向左彎曲生長(zhǎng)的是

青鮮素是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，可用于防止大蒜等貯藏期間的發(fā)芽。研究發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似，進(jìn)入植物體內(nèi)可替代尿嘧啶的位置，進(jìn)而引起代謝異常。下列有關(guān)說法正確的是

A．為了人類的健康，應(yīng)該全面禁止植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的生產(chǎn)和使用

B．青鮮素可強(qiáng)烈阻斷DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞代謝異常

C．青鮮素和生長(zhǎng)素對(duì)植物的芽具有相同的生理作用效果

D．可用一系列濃度梯度的青鮮素溶液，探究青鮮素溶液防止大蒜發(fā)芽的最適濃度

某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺．該病人受損傷的部分可能是在反射弧的

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器．

A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤

某祼子植物的種子具有堅(jiān)硬的種皮，萌發(fā)率很低。某生物興趣小組的同學(xué)探究“2,4?D能否提高該種子的萌發(fā)率”，用4種不同濃度的2,4?D溶液處理兩組種子，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)和分析合理的是

A．該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照設(shè)置不全面

B．濃度范圍設(shè)置合理

C．兩線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是處理種子的最適濃度

D．砸裂種皮導(dǎo)致全部種子失活

在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。這種做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大

A．脫落酸 B．細(xì)胞分裂素

C．赤霉素 D．生長(zhǎng)素

牽牛花的莖可以纏繞在其他物體上，如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度和細(xì)胞大小，下表中正確的是

絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時(shí)，然后種植。 比較雄花與雌花平均數(shù)，求出性別比如下表：

分析上表數(shù)據(jù)，下列敘述中不正確的是

A．甲液對(duì)絲瓜花性別分化影響不大

B．乙液較利于雌花的形成

C．丙液對(duì)絲瓜花性別分化影響不大

D．丁液有利于雄花的形成

把燕麥幼苗放在硬紙盒里培養(yǎng)，盒壁上穿一個(gè)小孔透過陽光，幾天后幼苗的胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)；胚芽鞘尖端套以錫箔小帽，在上述條件下培養(yǎng)，胚芽鞘直立生長(zhǎng)；胚芽鞘下部裹以錫箔，露出尖端，在上述條件下培養(yǎng)，胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)；切去胚芽鞘的尖端，在上述條件下培養(yǎng)，胚芽鞘不彎向光源，幾乎不生長(zhǎng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明

A．感受光刺激的部位是整個(gè)胚芽鞘，胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源必須要有尖端

B．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源必須要有尖端

C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源不一定要有尖端

D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段，胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源必須要有尖端

將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對(duì)根生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度）如圖中