相關(guān)習(xí)題
 0  118561  118569  118575  118579  118585  118587  118591  118597  118599  118605  118611  118615  118617  118621  118627  118629  118635  118639  118641  118645  118647  118651  118653  118655  118656  118657  118659  118660  118661  118663  118665  118669  118671  118675  118677  118681  118687  118689  118695  118699  118701  118705  118711  118717  118719  118725  118729  118731  118737  118741  118747  118755  170175 

科目: 來源: 題型:解答題

3.科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00-15:00 觀察并測(cè)定光合速率,結(jié)果如圖.
(1)實(shí)驗(yàn)的研究目的是空氣質(zhì)量指數(shù)對(duì)番茄和草莓光合作用的影響.
(2)在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物,且每種植物長勢(shì)一致的草莓和番茄的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升,空氣中細(xì)顆粒物濃度增大,光照強(qiáng)度降低,光合作用光反應(yīng),減弱,為暗反應(yīng)提供的ATP、[H]減少.
同時(shí)污染物濃度增加,溫度隨之降低,直接影響了細(xì)胞內(nèi)與光合作用有關(guān)酶的活性光合作用速率下降.
(4)科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對(duì)番茄和草莓光合作用的影響,結(jié)果如表.
空氣質(zhì)量級(jí)別番茄草莓
棚溫
(℃)
光合有效輻射
(μE•m-2•s-1
光合速率
(μmol•m-2•s-1
棚溫
(℃)
光合有效輻射
(μE•m-2•s-1
光合速率
(μmol•m-2•s-1
二級(jí)良25.698720.427.399420.11
三級(jí)輕度污染23.474619.626.178518.72
四級(jí)輕度污染23.547717.124.142817.41
五級(jí)輕度污染22.232511.824.642810.10
注:光合有效輻射是指綠色植物進(jìn)行光合作用過程中,能夠被光合色素吸收并轉(zhuǎn)化的太陽輻射能量
①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí),番茄光合速率下降13%,草莓的光合速率下降7%,這一結(jié)果說明當(dāng)空氣污染由三級(jí)升為四級(jí),棚溫沒有明顯變化,但光合有效輻射明顯下降.
②當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí),導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是棚溫下降.
(5)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí),番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取增加光照強(qiáng)度和增加棚溫 措施來維持植物的光合速率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.果酒和果醋具有一定的保健養(yǎng)生的功效,腐乳味道鮮美,易于消化吸收.請(qǐng)回答下列有關(guān)它們制作的問題:
(1)制作果酒時(shí),往葡萄汁中先通入一段時(shí)間的無菌空氣,目的是在有氧條件下,使酵母菌迅速繁殖;發(fā)酵過程中,絕大多數(shù)其他微生物的生長會(huì)受到抑制,原因是發(fā)酵液缺氧、呈酸性.要想進(jìn)一步將果酒發(fā)酵成果醋,需將發(fā)酵溫度升高,并注意適時(shí)通入無菌空氣.
(2)在制作腐乳過程中,腐乳表面往往會(huì)有一層致密的皮,這層皮實(shí)際上是微生物的匍匐菌絲.加鹽可避免豆腐塊變質(zhì),原因是鹽能抑制微生物的生長.多種微生物參與了豆腐發(fā)酵過程,其中起主要作用的是毛霉,與乳酸菌相比,根本區(qū)別在于前者有以核膜為界限的細(xì)胞核.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

1.桃樹種子采收后都有一個(gè)較長的休眠期,只有在種子解除休眠后才能萌發(fā)生長,GA和BA可以解除種子的休眠.如表是某科研小組對(duì)幾種桃樹種子用不同濃度的激素浸種處理后種子的發(fā)芽率.請(qǐng)據(jù)表回答下列問題.
不同濃度的激素浸種處理后種子的發(fā)芽率
處理山桃甘肅桃毛桃
激素濃度24h48h24h48h24h48h
GA30.2567.7875.5635.5651.1178.8981.11
GA30.581.1185.5640.0058.8991.1192.22
GA31.090.0094.4447.7868.8994.4496.67
BA0.0515.5623.334.445.5618.8921.11
BA0.122.2228.896.6711.1130.0034.44
BA0.2530.0032.2212.2225.5641.1143.33
BA0.543.3341.1123.3337.7850.0052.22
注:GA3:赤霉素   BA:細(xì)胞分裂素  激素濃度單位為:μg•g-1
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證GA和BA可以解除種子的休眠,為使結(jié)果更有說服力,可再增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其處理應(yīng)為用清水浸種相同時(shí)間,并計(jì)算種子的發(fā)芽率.
(2)細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖,主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂.人們把這類由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,稱作植物激素.
(3)用適宜濃度的赤霉素噴灑山桃幼果,產(chǎn)量提高較大,說明赤霉素具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),為提高甘肅桃種子的發(fā)芽率應(yīng)用適宜濃度的赤霉素(GA3)浸泡種子.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

20.科研人員研究X、Y、Z三種濃度生長素類似物對(duì)某種植物側(cè)芽生長的影響,結(jié)果如圖,相關(guān)判斷合理的是( 。
A.X濃度生長素類似物抑制某種植物側(cè)芽生長
B.Y濃度生長素可促進(jìn)某種植物側(cè)芽細(xì)胞分裂
C.Z濃度是某種植物側(cè)芽生長的最適濃度
D.三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為:Y<Z<X

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)被侵染的大腸桿菌中的全部子代噬菌體不是一個(gè)種群
B.人的卵細(xì)胞中的DNA總量約為23×109個(gè)脫氧核苷酸對(duì),且每個(gè)基因含有104個(gè)脫氧核苷酸,則該細(xì)胞的每條染色體上的基因個(gè)數(shù)平均為105個(gè)
C.一個(gè)親代DNA分子連續(xù)復(fù)制n次,則第n次復(fù)制可產(chǎn)生2n-1個(gè)子代DNA
D.含27個(gè)堿基的mRNA所對(duì)應(yīng)的模板DNA片段中含A和C兩種堿基至少有27個(gè)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

18.某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng).具體步驟如下:
材料處理:稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份,每份10g.剪碎后分成兩組,一組置于20℃、另一組置于-20℃條件下保存24h.
DNA粗提。
步驟一:將上述材料分別放入研缽中,各加入15mL研磨液(含洗滌劑和食鹽),充分研磨.用兩層紗布過濾,取濾液備用.
步驟二:先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液,再加入20mL體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌,使絮狀物纏繞在玻璃棒上.
步驟三:取6支試管,分別加入等量的2mol/LNaCl(填溶液名稱及濃度)溶液溶解上述絮狀物.
步驟四::在上述試管中各加入4mL二苯胺試劑.混合均勻后,置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結(jié)果如表:
材料保存溫度花菜辣椒蒜黃
20℃++++++
-20℃+++++++++
(注:“+”越多表示藍(lán)色越深)
分析上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)該探究性實(shí)驗(yàn)課題名稱是探究不同材料和不同保存溫度對(duì)DNA提取量的影響.
(2)步驟一中研磨液中洗滌劑的作用是溶解細(xì)胞膜,食鹽的作用是溶解DNA.
(3)步驟二中“緩緩地”攪拌,這是為了減少(或防止)DNA斷裂,所加酒精溶液需冷卻的原因之一是低溫抑制DNA水解酶(或核酸水解酶或DNA酶)的活性,可以防止DNA降解.
(4)上述實(shí)驗(yàn)中步驟三,步驟四的空缺依次分別為2mol/LNaCl、二苯胺.
(5)實(shí)驗(yàn)表明,保存在-20℃的蒜黃獲取的DNA量最多.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

17.小紅不小心被刀劃了一下,隨即出現(xiàn)縮手動(dòng)作,其神經(jīng)反射如圖所示.據(jù)圖回
答問題:
(1)小紅受傷后隨即出現(xiàn)縮手動(dòng)作,這屬于非條件反射.
(2)圖中傳出神經(jīng)元是c1和c2.b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,可推測(cè)b1和b2的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是不同的物質(zhì).
(3)當(dāng)興奮到達(dá)a點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜外電位的變化是由正變負(fù).當(dāng)興奮從b1傳到c1過程中,發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
(4)被刀劃破手后,小紅感覺到了疼痛,此時(shí)她產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層.
(5)若細(xì)菌感染手部傷口,機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,未被其清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖甲、乙可表示酵母菌或大腸桿菌細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲表示大腸桿菌的遺傳信息表達(dá)過程.比較兩圖可見,兩種生物在遺傳信息表達(dá)過程中明顯的不同是轉(zhuǎn)錄和翻譯是否可同時(shí)進(jìn)行.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,形成這一區(qū)別的主要原因是細(xì)胞是否具有核膜(或核膜包被的細(xì)胞核).
(2)圖甲中的①與圖乙中的B(填寫圖中字母)代表同一種物質(zhì),合成該物質(zhì)需要RNA聚合酶的催化.兩圖所示生物細(xì)胞中,承擔(dān)運(yùn)載氨基酸功能的物質(zhì)最多有61種.
(3)圖甲中兩個(gè)核糖體上最終合成的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)相同(相同/不同).
(4)圖乙中,存在堿基A與U配對(duì)過程的是①②(填寫圖中數(shù)字序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

15.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中3種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖1.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中的①是指高爾基體膜(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱).
(2)圖③表示的生理過程是有氧呼吸第三階段,圖②膜上附著的(光合)色素和酶物質(zhì),有利于其反應(yīng)進(jìn)行.
(3)圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATP,由此說明生物膜具有的功能是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換.
(4)某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有如圖2下列四種關(guān)系,分別用四種曲線表示.在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,則細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,當(dāng)氧氣濃度和物質(zhì)X濃度超過一定值時(shí),運(yùn)輸速率不再增加,此時(shí)限制其運(yùn)輸速率的主要因素是載體的數(shù)量.

(5)細(xì)胞膜及上圖①→③中生物膜功能各不相同,從組成成分分析其主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

14.研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn),圖1為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過程示意圖,如圖2為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請(qǐng)分析回答相關(guān)問題.

(1)圖1中能產(chǎn)生[H]的過程有②③(用數(shù)字序號(hào)表示),過程②進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì).
(2)圖2A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是從葉綠體移向線粒體,此時(shí)圖1中的①②③④(用數(shù)字序號(hào)表示)過程正在進(jìn)行.
(3)據(jù)圖2分析,光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度高,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為20℃.
(4)圖2中,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度,圖中B、D點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案