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科目: 來源:2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的相關(guān)系譜圖,已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關(guān)基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血。女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá)。家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因(有關(guān)基因用B、b表示),請(qǐng)回答下列問題

(1)FA貧血癥的遺傳方式是 染色體 遺傳。

(2)Ⅱ-3基因型為__________,Ⅱ-4基因型為__________,研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥。其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體__________ 。

(3)Ⅲ-8的基因型為 ,Ⅲ-10的基因型為 ,若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是________,所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是________。

(4)若每10000人中有一人患FA貧血癥,那么Ⅱ-6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是 。

(5)圖1所示為葡萄糖-6-磷酸脫氫酶基因的轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要的酶是 ,若生成的RNA中共含1500個(gè)核糖核苷酸,其中堿基G和C分別為200個(gè)和400個(gè),則該基因經(jīng)過兩次復(fù)制,至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸 個(gè),圖2中核糖體上的堿基配對(duì)方式有

。

(6)圖1中方框內(nèi)所表示的部分在組成上有什么異同點(diǎn)?

相同點(diǎn): ;不同點(diǎn):

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.能在30%蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是(  )
A.動(dòng)物的上皮細(xì)胞B.人的紅細(xì)胞C.根尖的分生組織D.洋蔥外表皮細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于DNA連接酶的作用敘述正確的是( 。
A.將單個(gè)核苷酸加到某個(gè)DNA片段末端,形成氫鍵
B.將斷開的兩個(gè)DNA片段連接起來,重新形成磷酸二酯鍵
C.連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵
D.只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端連接起來,而不能連接任意兩個(gè)DNA片段

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,以下說法正確的是( 。
A.此動(dòng)物是雄性,甲為初級(jí)精母細(xì)胞,產(chǎn)生精子數(shù)量與雌性產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)量比為1:1
B.丙圖中出現(xiàn)子染色體上基因?yàn)锳和a,是因?yàn)榛蛟趶?fù)制時(shí)發(fā)生了突變
C.乙圖中出現(xiàn)子染色體上基因?yàn)锳和a,一定是基因突變引起的
D.1號(hào)和4號(hào)染色體大小相同,基因數(shù)目、排列順序相同,是同源染色體

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.說話中樞位于S區(qū)
B.S區(qū)受損的人患運(yùn)動(dòng)性失語癥
C.視覺語言中樞損傷的病人看不懂文字
D.H區(qū)受損的人耳聾

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于滅菌和消毒的不正確理解是( 。
A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
B.消毒和滅菌在實(shí)質(zhì)上是完全相同的
C.接種環(huán)用灼燒法滅菌
D.常用滅菌方法有灼燒法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A.生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群內(nèi)基因頻率發(fā)生改變
B.生物形成多倍體進(jìn)而形成新物種時(shí)不需隔離
C.突變和基因重組為選擇提供材料并決定進(jìn)化方向
D.生物多樣性的直觀表現(xiàn)為基因的多樣性

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科目: 來源:2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降,進(jìn)而影響 的過程,從而使機(jī)體生成抗體的能力降低。

(2)突觸小體的 中有神經(jīng)遞質(zhì),由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放 直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過有關(guān) 間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。

(3)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的 中樞,使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和 的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。

(4)若抗體能破壞人體自身的紅細(xì)胞,這屬于 ;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為 。

(5)綜合以上信息可以看出, 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目: 來源:2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1表示利用人工生態(tài)濕地凈化生活污水的原理示意圖,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)在研究該生態(tài)系統(tǒng)的主要植物類群時(shí),常用________法調(diào)查各種群的種群密度,并主要依據(jù)種群的___________來預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢。

(2)圖2蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu),這些植物在圖20中可用 表示。要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖中所示的生物群落外,還必須有 成分。

(3)輸入該濕地的能量有_________________________________________。碳在圖2的A、B、C間以_________的形式進(jìn)行傳遞。

(4)該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是______________________

__________________________。當(dāng)生活污水過度流入人工生態(tài)濕地會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的_______________是有一定限度的。

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科目: 來源:2016屆遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞中不能進(jìn)行有氧呼吸的是

A.乳酸菌 B.酵母菌

C.人的白細(xì)胞 D.菊花愈傷組織細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案