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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.為探究2,4-D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響,某同學(xué)首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇后插條、分組、編號(hào)、浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示.圖三是月季幼苗橫放后根和莖的生長(zhǎng)情況.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)插條的形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端具有不同的特異性,在用2,4-D溶液對(duì)月季枝條進(jìn)行處理時(shí)需要注意處理插條的形態(tài)學(xué)下端.浸泡插條時(shí)應(yīng)選擇遮陽(yáng)和空氣濕度較高(陰暗潮濕)的地方進(jìn)行處理.
(2)從圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適生長(zhǎng)素類似物濃度在10-11~10-9mol/L之間,圖中對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用的生長(zhǎng)素類似物濃度是10-8mol/L.
(3)圖二、圖三的實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用具有兩重性特點(diǎn);圖三的a、b、c、d四處中,生長(zhǎng)素可能起抑制作用的是a處.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突,甲乙為兩個(gè)電流計(jì).將三個(gè)神經(jīng)細(xì)胞置于細(xì)胞外液的溶液S中,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)給e點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,甲電流表指針發(fā)生一次(填“一次”、“兩次”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn);乙電流表指針不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)給a點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,此時(shí)膜外鈉離子大量?jī)?nèi)流,使a點(diǎn)處于外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位狀態(tài).
(3)適當(dāng)降低溶液S中的鈉離子溶液,測(cè)量b點(diǎn)的靜息電位將不變(填“不變”、“增大”或“減小”),給b點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,動(dòng)作電位峰值將減。ㄌ睢安蛔儭、“增大”或“減小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.研究人員將S1和S2兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng),在環(huán)境溫度為T1和T2條件下,測(cè)得種群數(shù)量的變化如圖A和圖B所示.下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.S1和S2之間的競(jìng)爭(zhēng)力大小會(huì)受到溫度的影響
B.若將S1在T1溫度下培養(yǎng),則會(huì)呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)
C.圖C中的S1換成S2,其種群數(shù)量也會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)性變化
D.將S2在T1溫度下單獨(dú)培養(yǎng),其數(shù)量要比與S1共同培養(yǎng)時(shí)多

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.科學(xué)家通過(guò)研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是IAA
B.生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響
D.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人體體溫保持相對(duì)穩(wěn)定是產(chǎn)熱與散熱過(guò)程中平衡的結(jié)果.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.機(jī)體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值大
B.在寒冷環(huán)境中,人體維持產(chǎn)熱與散熱過(guò)程平衡是甲狀腺激素和腎上腺素調(diào)節(jié)的結(jié)果
C.一個(gè)體溫39℃持續(xù)不退的發(fā)熱病人,其產(chǎn)熱過(guò)程大于散熱過(guò)程
D.人體感受溫度變化的感受器主要在皮膚,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,感受溫度變化的神經(jīng)中樞在大腦皮層

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)下,由各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果
B.維持內(nèi)環(huán)境中鈉離子和鉀離子濃度的相對(duì)穩(wěn)定,有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的興奮性
C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)是產(chǎn)生的乳酸會(huì)導(dǎo)致血漿PH顯著下降
D.葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì),抗利尿激素、抗體屬于內(nèi)環(huán)境的成分

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示某一生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的相關(guān)圖示,據(jù)圖回答:
(1)圖甲表示有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律曲線,圖中ab段細(xì)胞主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(染色體復(fù)制).
(2)觀察染色體形態(tài)數(shù)目最佳時(shí)期是cd段(以圖甲中字母表示).
(3)圖乙表示有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖甲中的ef段.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖1為光照條件下一個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間的氣體交換示意圖,圖2曲線表示該植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.據(jù)圖回答(在[]中填序號(hào),在橫線上填名稱)

(1)圖1中所示的細(xì)胞器A是葉綠體,B是線粒體.
(2)圖1中物質(zhì)b是二氧化碳,它是在[⑦]線粒體基質(zhì)部位產(chǎn)生的.
(3)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的植物,如果突然停止光照,那么在短時(shí)間內(nèi),該植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器中,三碳化合物含量變化是升高.
(4)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖2曲線中b點(diǎn)將向左(填“左”或“右”移動(dòng))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為某種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(在[]中填序號(hào),在橫線上填名稱)
(1)判定該結(jié)構(gòu)為動(dòng)物(動(dòng)物或植物)細(xì)胞,主要依據(jù)是無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,有中心體.
(2)圖中與分泌蛋白的合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有②③⑤⑧(填標(biāo)號(hào)).
(3)在有絲分裂中與紡錘體形成有關(guān)的是[⑦]中心體.
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是[④]細(xì)胞核.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.對(duì)表中所列待測(cè)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是(  )
待測(cè)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果
線粒體健那綠藍(lán)色
RNA吡羅紅紅色
葡萄糖斐林試劑橘黃色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A.②④B.②③C.①④D.①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案