下列關(guān)于配子基因型異常所發(fā)生時期的判斷，正確的是

基因型為AaBbCc的一個初級精母細(xì)胞和一個初級卵母細(xì)胞，經(jīng)過減數(shù)分裂形成的精子和卵細(xì)胞類型分別有

A．8種、8種 B．16種、8種 C．2種、2種 D．2種、1種

如圖表示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法中錯誤的是

A．同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．A與B的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

如圖表示某生物幾種細(xì)胞分裂過程中的核內(nèi)染色體數(shù)目變化，下列有關(guān)說法中正確的是

A．a(chǎn)b段細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B．僅bc段細(xì)胞中沒有同源染色體

C．e產(chǎn)生的原因是染色體復(fù)制

D．fg段細(xì)胞中染色體數(shù)：DNA分子數(shù)=1： 1

探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對酶活性的影響、果膠酶的用量三個實驗中，實驗自變量依次是

A．溫度、pH、果膠酶用量

B．溫度、酶活性、酶用量

C．蘋果泥用量、pH、果汁量

D．反應(yīng)時間、酶活性、酶用量

在右面曲線圖中，有M．N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的是

①M點時，植物既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度

②N點時，植物體只進(jìn)行呼吸作用；O點時，植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

③Q點時，光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的主要因素

④P點前，影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實驗方法的敘述中，正確的是

①研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)胞實驗——同位素標(biāo)記法

②孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律——假說演繹法

③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)——模型建構(gòu)法

④探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式——對比實驗法

⑤分離各種細(xì)胞器和葉綠體中色素的分離——差速離心法

A．①②④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④⑤

果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3。問F3的灰身與黑身果蠅的比例是

A．3:1 B．5:1 C．8:1 D．9:1

已知一批豌豆種子，基因型為AA∶Aa＝1∶2，將這批種子播種后自然生長（假設(shè)結(jié)實率相同），則其所結(jié)種子中，基因型AA、Aa、aa的數(shù)量之比為

A．4∶4∶1 B．3∶2∶1 C．3∶5∶1 D．1∶2∶1

為驗證ＰＨ對唾液淀粉酶活性的影響，實驗如下：

Ⅰ．操作步驟：

（1）在１——５號試管中分別加入0．5%的淀粉液2ml。

（2）加完淀粉液后，向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液 3．00ml，

使各試管中反應(yīng)液的ＰＨ依次穩(wěn)定在5．00、6．20、6．80、7．40、8．00。

（3）分別向１——５號試管中加入0．5%的唾液１ml，然后進(jìn)行３７℃恒溫水浴。

（4）反應(yīng)過程中，每隔１分鐘從第３號試管中取出一滴反應(yīng)液，滴在比色板上，加一滴碘液顯色，待呈橙黃色時，立即取出５支試管，加碘液顯色并比色，記錄結(jié)果。

Ⅱ．結(jié)果見下表：

（注：“＋”表示藍(lán)色的程度）

Ⅲ．請回答：

（1）實驗過程中要選擇37℃恒溫，原因是 。

（2）３號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色，說明 。

（3）如果反應(yīng)速度過快，應(yīng)當(dāng)對唾液做怎樣的調(diào)整？ 。

（4）該實驗得出的結(jié)論是 ；酶的最適PH是 。