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科目： 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某組織處的結構組成示意圖，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．血漿中的葡萄糖可以通過①過程進入組織液
B．二氧化碳等細胞代謝的產(chǎn)物可通過②過程進入血漿
C．③可以代表組織液中某些蛋白質(zhì)進入淋巴的過程
D．④可以代表血紅蛋白運輸氧氣的過程

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．動物體內(nèi)的生物大分子有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和糖原等，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．DNA、RNA和蛋白質(zhì)的生物合成都需要模板
B．DNA可通過控制酶的合成進而控制糖原的合成或分解
C．RNA的主要功能是協(xié)助DNA完成遺傳信息的表達
D．一個DNA控制合成一種RNA進而控制合成一種蛋白質(zhì)

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科目： 來源： 題型：多選題

20．下列實驗中不是通過“假說-演繹法”得出結論的是（　�。�
A．摩爾根對基因與染色體關系的探究歷程
B．DNA復制方式的提出與證實
C．種群數(shù)量增長的“S”型曲線的模型建構
D．施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學說的過程

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．下列關于種群和群落的敘述，正確的（　�。�
A．群落的演替是指一個群落替代另一個群落的過程
B．豐富度是種群的重要特征
C．竹子有高有矮，屬于群落垂直分層
D．如果野兔在捕捉一次后更難捕捉，統(tǒng)計出的種群密度會比實際值低

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，而在發(fā)酵初期，水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是（　�。�
A．乳酸菌初期進行有氧呼吸產(chǎn)生CO2；氣體為CO2
B．因腌制過程中的鹽進入蔬菜使蔬菜體積變小，氣體被排出；氣體為空氣
C．發(fā)酵初期活動強烈的是酵母菌，呼吸作用產(chǎn)生CO2；氣體為CO2
D．乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量，使壇內(nèi)溫度升高，空氣受熱膨脹排出；氣體為空氣

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．如圖示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關系．下列相關的敘述，正確的是（　�。�
A．①過程與DNA復制的共同點，都是以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進行
B．③過程直接需要的物質(zhì)或結構有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP
C．人的鐮刀型細胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn)，苯丙酮尿癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)
D．HIV和T2噬菌體都可獨自進行①③這兩個基本過程

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某一區(qū)域m、n兩物種的資源利用曲線（縱、橫坐標分別表示被m、n兩個物種所攝取的食物數(shù)量和種類）．其中表述正確的是（　�。�
A．曲線不重疊時，m與n不存在競爭B．b越大，生物適應環(huán)境的能力越弱
C．m、n將呈現(xiàn)“J”型增長D．d＜b時，M與N種間競爭激烈

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示光合作用的碳反應過程．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．①是3-磷酸甘油酸B．②和③在類囊體膜上產(chǎn)生
C．⑤是核酮糖二磷酸D．⑥可在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榘被?/td>

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．下列關于生物多樣性的正確敘述是（　�。�
A．生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因
B．生物多樣性的間接價值是指目前人類尚不清楚的價值
C．就地保護是對生物多樣性最有效的保護
D．保護生物多樣性意味著禁止開發(fā)和利用

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．下列對實驗的描述中不正確的是（　�。�
A．研究玉米田的范圍和邊界、各種群間的關系，屬于群落水平上的研究
B．調(diào)查跳蝻的種群密度常用樣方法
C．調(diào)查植物的種群密度常用的樣方法中取樣的關鍵是隨機取樣
D．調(diào)查土壤動物的豐富度實驗中，豐富度的統(tǒng)計方法中的目測估計法適用于個體較大，種群數(shù)量有限的群落

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