科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )
A.能量、載體數(shù)量 B.載體數(shù)量、能量
C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不可能通過胞吐過程進(jìn)行的是( )
A.消化酶的分泌 B.細(xì)胞產(chǎn)生的抗體進(jìn)入血液
C.胰島素進(jìn)入血液 D.病菌進(jìn)入白細(xì)胞
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和02吸收量的變化。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.氧濃度為a時(shí),需氧呼吸最弱,適于貯藏植物器官
B.氧濃度為b時(shí),厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的6倍
C.氧濃度為c時(shí),厭氧呼吸強(qiáng)度高于d時(shí)
D.氧濃度為d時(shí),需氧呼吸強(qiáng)度與厭氧呼吸強(qiáng)度
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
需氧呼吸的三個(gè)階段中能產(chǎn)生ATP的是( )
A.只有第一階段 B.只有第二階段
C.只有第三階段 D.這三個(gè)階段都能
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用,如果突然停止光照,短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳酸與五碳糖相對(duì)含量的變化是( )
A.三碳酸增多,五碳糖減少 B.三碳酸增多,五碳糖增多
C.三碳糖減少,五碳糖增多 D.三碳酸減少,五碳酸減少
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖解中甲是在有光照條件下,驗(yàn)證綠色植物是否釋放02的裝置;乙和丙是另外2個(gè)裝置,通?勺鳛榧椎膶(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的是( )
A.只有乙 B.只有丙
C.乙和丙都是 D.乙和丙都不是
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用可分為光反應(yīng)和碳反應(yīng)兩個(gè)階段,下列敘述正確的是( )
A.光反應(yīng)不需要酶,碳反應(yīng)需要多種酶
B.光反應(yīng)有水的分解,碳反應(yīng)有ATP的分解
C.光反應(yīng)固定二氧化碳,碳反應(yīng)還原二氧化碳
D.光反應(yīng)儲(chǔ)存能量,碳反應(yīng)釋放能量
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA的復(fù)制,這些細(xì)胞就停留在( )
A.分裂期前期 B.分裂期中期
C.分裂期后期 D.分裂間期
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色單體的形成和出現(xiàn)分別在有絲分裂的( )
A.間期和前期 B.前期和后期
C.前期和末期 D.中期和后期
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的體細(xì)胞內(nèi)有8對(duì)染色體,在有絲分裂中期的染色單體、染色體和DNA分子的數(shù)目依次是( )
A.32、32、32 B.0、16、32
C.16、16、32 D.32、16、32
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