科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短
C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原,說(shuō)明細(xì)胞保持活性
D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:多選題
下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖細(xì)胞屬于 細(xì)胞,判斷的理由是 。
(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、 和 ,其中具有信息交流功能的結(jié)構(gòu)是 (此空填編號(hào))。
(3)乙圖中,結(jié)構(gòu)9的功能是 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:
(1)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自雞的血液)。
藍(lán)藻細(xì)胞是________(填字母)。圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填字母),提取細(xì)胞膜時(shí)通常不選用D圖中的紅細(xì)胞,原因是______________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中最多可看到________個(gè)細(xì)胞。
(3)在顯微鏡中看到葉綠體逆時(shí)針環(huán)流,則葉綠體的實(shí)際環(huán)流方向?yàn)?u> ;通過(guò)顯微鏡觀察到的是“上”字, 則載玻片上的圖案是 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:多選題
胰島素是具有51個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì),其中A鏈21個(gè),B鏈30個(gè)。其加工成熟過(guò)程如下圖所示。
(1)位于A鏈氨基端的甘氨酸是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氨基酸,其結(jié)構(gòu)式是_______;圖中的-SH包含于氨基酸的_______中。
(2)胰島素的合成起始于_______上,然后依次通過(guò)_______、_______的加工和運(yùn)輸才能分泌到細(xì)胞外,_______為上述過(guò)程提供大量能量。(以上填寫細(xì)胞器名稱)
(3)若參與形成胰島素的氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量是131,則胰島素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了驗(yàn)證鎳為植物生活所必需的元素,請(qǐng)完成下列問(wèn)題。
(1)材料用具:完全營(yíng)養(yǎng)液甲,缺鎳的營(yíng)養(yǎng)液乙(其他元素均具備),只含鎳的營(yíng)養(yǎng)液丙,適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧、(a.____)的玉米幼苗等。
(2)方法步驟(完善表格):
項(xiàng)目 | A組(20株上述玉米幼苗) | B組(20株上述玉米幼苗) |
處理 | 放入完全營(yíng)養(yǎng)液甲中培養(yǎng) | b.放入 中培養(yǎng) |
培養(yǎng) | c.______________________ | |
觀察 | 玉米幼苗的生長(zhǎng)狀況 | |
預(yù)期結(jié)果 | d.____________ | e.______ |
(3)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組玉米生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎳元素供應(yīng)不同引起的,還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是:
步驟:________________________________
結(jié)果:________________________________
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)不同育種方法優(yōu)缺點(diǎn)的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.基因工程育種的最大優(yōu)點(diǎn)是定向改造生物
B.多倍體育中的優(yōu)點(diǎn)是快速獲得性狀遺傳穩(wěn)定的純合子
C.人工誘變育種的優(yōu)點(diǎn)是能夠大幅度改良生物的性狀
D.雜交育種的優(yōu)點(diǎn)之一是獲得雜種并表現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人工培育作物新品種的說(shuō)法,不正確的是( )
A.多倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
B.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
C.只有單倍體育種能明顯縮短育種年限
D.基因工程屬于定向改造新品種,選擇育種屬于定向選擇新品種
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種方法的敘述,正確的是( )
A.用雜交的方法進(jìn)行育種,往往從F1自交后代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
B.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多優(yōu)良性狀
C.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所育的新品種自交后代中約有1/4為純合子
D.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的新品種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化非常重要
B.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
C.環(huán)境發(fā)生變化時(shí)種群的基因頻率可能改變,也可能不變
D.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群基因庫(kù)的敘述中,不正確的是( )
A.一個(gè)種群的基因庫(kù)包括這個(gè)種群所含有的全部基因
B.生物的個(gè)體總是要死亡的,但基因庫(kù)卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳
C.種群中每個(gè)個(gè)體含有種群基因庫(kù)的全部基因
D.基因突變可改變基因庫(kù)的組成
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