科目: 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法正確的是:
A.甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅
B.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞
C.該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞,是因為葉肉細胞不含RNA
D.鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質分開,不利于DNA與染色劑結合
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科目: 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為有關蛋白質分子的概念圖,下列有關圖示的分析正確的是
A.一個多肽中a的種類肯定有20種
B.①過程發(fā)生在核糖體上,有水產(chǎn)生
C.b的結構簡式是—NH—COOH—
D.蛋白質結構多樣性的原因是原因a的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣
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科目: 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某三十九肽中共有丙氨酸4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖),下列有關該過程的敘述中不正確的是
A.C原子減少12個
B.O原子數(shù)目減少1個
C.4條肽鏈若重新連接成一條長鏈,將脫去3個水分子
D.需要水分子8個
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科目: 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于組成細胞化合物的敘述,不正確的是
A.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能發(fā)生改變
B.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
C.DNA分子堿基對的特定排列順序,構成了DNA分子的特異性
D.膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分,在人體內參與血液中脂質的運輸
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科目: 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血漿中的抗體是漿細胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所,正確的是
選項 | 抗體肽鏈合成場所 | 抗體加工場所 |
A | 游離的核糖體 | 細胞質基質、內質網(wǎng) |
B | 游離的核糖體 | 溶酶體、高爾基體 |
C | 內質網(wǎng)上的核糖體 | 溶酶體、內質網(wǎng) |
D | 內質網(wǎng)上的核糖體 | 內質網(wǎng)、高爾基體 |
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科目: 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成禽流感病毒和鯨體內核酸的核苷酸和堿基的種類分別是
A.8、5;8、5 B.4、4;8、5
C.4、4;4、4 D.4、5;4、5
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科目: 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)物質a是 ,在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是 。若物質A在動物、植物細胞中均可含有,并作為細胞內最理想的儲能物質,不僅含量多且體積較小,則A是 。
(2)物質b的分子結構特點是 。
(3)物質c分子中 的不同決定了c的種類不同。
(4)物質d屬于 類物質。
(5)下圖是某DNA分子的部分平面結構示意圖,據(jù)圖回答
?3的中文名稱是 、4的中文名稱是 .
?構成DNA的核苷酸共有 種,通常DNA分子由______條脫氧核苷酸長鏈構成.
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科目: 來源:2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是
A.頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制
B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關
C.草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關
D.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
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科目: 來源:2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家做過如下的試驗:
a.把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端(如圖所示)。
b.去胚芽鞘尖端,把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學上端,把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端。
c.把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來,把形態(tài)學上端朝下,做與b同樣的試驗。
三個試驗都以單側光照射。經(jīng)過一段時間后,分析接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化,下列敘述正確的是
A.①含生長素比②多,③含生長素比④多
B.①含生長素比②少,⑤含生長素比⑥多
C.在③④⑤⑥小塊中,⑤含生長素最多
D.③④生長素含量之和比⑤⑥中含生長素多
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科目: 來源:2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示。則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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