肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)網(wǎng)是由大量變形的線粒體組成的，由此可推測肌質(zhì)網(wǎng)的作用是

A．增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積

B．某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道

C．有利于對肌細(xì)胞的能量供應(yīng)

D．與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān)

下列說法正確的有幾項(xiàng)

①紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核在普通光學(xué)顯微鏡下清晰可見

②核膜上的核孔允許小分子物質(zhì)進(jìn)出

③線粒體和葉綠體均含有少量的RNA

④酵母菌有線粒體，也有葉綠體

⑤核糖體附著在高爾基體上

⑥高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊?

⑦精細(xì)胞變?yōu)榫�子后，尾部的線粒體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)

A．0項(xiàng) B．1項(xiàng) C．2項(xiàng) D．3項(xiàng)

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A．圖中的1、2和3三種細(xì)胞屬于同一類細(xì)胞

B．水綿是低等植物，其細(xì)胞一般同時(shí)具有中心體和葉綠體

C．藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義是它具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

D．圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

某同學(xué)用0．3g/mL的蔗糖溶液處理某生物細(xì)胞，在操作步驟完全正確的情況下，細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是

①干種子細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞

③死細(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞

A．②④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

取兩種不同的海綿，使其細(xì)胞分散成單個(gè)，再將它們摻在一起培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合。那么，與此現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞核

B．細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層

C．細(xì)胞膜

D．細(xì)胞膜上的糖蛋白

植物細(xì)胞可以通過滲透作用吸水或失水，將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如下圖所示。已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是

某學(xué)習(xí)小組對“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

第一步：組裝如圖甲的滲透裝置兩套，分別編號為1、2。

第二步：向兩組裝置中分別加入等量的水，向長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等。

第三步：對兩組裝置進(jìn)行不同處理：1組裝置外用37℃左右的水溶液維持溫度；_______。

第四步：兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄漏斗內(nèi)的液面刻度變化。

（2）在下表中填出該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

（3）如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”，那么對于生物活細(xì)胞來講，產(chǎn)生這種情況的可能原因是： ；

（4）請?jiān)谙聢D上畫出根毛細(xì)胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中液泡體積變化的圖形。

某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是

A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體

D．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分，按①②③④順序依次是：

A．細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

B．細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D．葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜

下表中植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能匹配錯(cuò)誤的是