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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列說法中正確的是( )

A.①②③④都具有同源染色體

B.動物睪丸或卵巢中不可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞

C.④的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或極體

D.上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,據(jù)此推測胰島細(xì)胞中( )

A.只有胰島素基因

B.比人受精卵的基因要少

C.既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因

D.有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若用玉米為實驗材料,驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結(jié)論,影響最小的是( )

A.所選實驗材料是否為純合子

B.所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C.所選相對性狀是否受一對等位基因控制

D.是否嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

番茄果實的顏色由一對基因A、a控制,下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。下列分析正確的是

實驗組

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紅果

黃果

1

紅果×黃果

492

504

2

紅果×黃果

997

0

3

紅果×紅果

1511

508

A.番茄的果實顏色中,黃色為顯性性狀

B.實驗1的親本基因型:紅果為AA,黃果為aa

C.實驗2的F1紅果番茄均為雜合子

D.實驗3的F1中黃果番茄的基因型可能是AA或Aa

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知子代基因型及比例為:YYRR∶YYrr∶YyRR∶Yyrr∶YYRr∶YyRr=1∶1∶1∶1∶2∶2。按自由組合定律推測雙親的基因型是()

A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr

C.YyRr×YyRr D.Yyrr×YyRr

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式,下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()

A.不同物種的細(xì)胞中①、②、③的種類均不相同

B.細(xì)胞識別與圖中①有關(guān)

C.b物質(zhì)的運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,而a物質(zhì)的運輸方式不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

D.細(xì)胞間的信息交流均需要①物質(zhì)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

汞離子對生物膜具有破壞作用。植物被汞污染后,不會直接影響葉肉細(xì)胞( )

A.吸收K+ B.水的光解

C.CO2固定 D.蛋白質(zhì)加工

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組以狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時間均為135 s,具體處理方法和實驗結(jié)果如下表所示:下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A.光照相同的時間,甲組光合作用產(chǎn)物的相對含量少于丙組

B.實驗表明,光合作用的某些過程不需要光照,該過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)

C.該實驗表明光合作用的碳反應(yīng)與光反應(yīng)無關(guān)

D.實驗中葉綠體產(chǎn)生的ATP和[H]沒有被光照時的碳反應(yīng)全部消耗

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A和B是屬于同一生物的兩個細(xì)胞,通過對其DNA分子含量的測定發(fā)現(xiàn),A細(xì)胞中的DNA含量是B細(xì)胞的兩倍,最可能的解釋是( )

A.A細(xì)胞處于有絲分裂前期,B細(xì)胞可能剛好完成有絲分裂

B.A細(xì)胞是正常的體細(xì)胞,B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時

C.A細(xì)胞處于有絲分裂的前期,B細(xì)胞處于有絲分裂的后期

D.A細(xì)胞處于有絲分裂的后期,B細(xì)胞處于有絲分裂的前期

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列關(guān)于“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原”實驗的問題

Ⅰ.某同學(xué)進(jìn)行“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗,所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉,試劑是質(zhì)量濃度為30%蔗糖溶液,清水。請回答:

(1)顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞如上圖,此時該細(xì)胞處于__________狀態(tài),[1]中的液體稱為_________。

(2)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比_____的濃度_____,_____的伸縮性比細(xì)胞壁_____。

(3)整個實驗過程中細(xì)胞保持活性,若將此細(xì)胞放在清水中,一段時間后與上圖相比,B值______,A值_______。

Ⅱ.有的同學(xué)想用洋蔥鱗片葉無色內(nèi)表皮進(jìn)行上述實驗,設(shè)計如下:

材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性大分子食用色素,呈紅色),清水等。

方法步驟:

請回答下列問題:

(1)該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實驗結(jié)果應(yīng)為下圖中的_____(填序號)、判斷的理由有_________________。

(2)假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁

分離后不能復(fù)原,可能的原因有_____________ 、___________,導(dǎo)致細(xì)胞過度失水而死亡。

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同步練習(xí)冊答案