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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)有關的敘述,正確的是( )

A.肝細胞的直接內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴

B.內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺和皮膚排出

C.小腸絨毛上皮細胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和消化液

D.血液中抗利尿激素隨細胞外液滲透壓升高而增多

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

冬蟲夏草是一種名貴中藥材。蟲草的幼蟲在土壤中越冬時被蟲草屬真菌侵入體內(nèi),菌絲逐漸充滿蟲體而變?yōu)榫耍瓜x體內(nèi)部組織被破壞,僅僅殘留外皮;夏季菌核萌發(fā),由幼蟲或頭部長出具柄的子座,因而似直立的小草。這種真菌與幼蟲的關系屬于( )

A.捕食 B.寄生 C.互利共生 D.競爭

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與運動前安靜狀態(tài)相比,馬拉松運動員比賽結束時,機體內(nèi)會發(fā)生的生理變化是( )

A.細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素的分泌量減少

B.大量乳酸進入血液,血漿pH由弱酸性變?yōu)閺娝嵝?/p>

C.胰高血糖素分泌量上升,促進非糖物質(zhì)轉化為糖

D.皮膚毛細血管收縮,機體散熱量明顯大于產(chǎn)熱量

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

脊神經(jīng)的背根由傳入神經(jīng)纖維組成,具有傳入機能;腹根由傳出神經(jīng)纖維組成,具有傳出功能。將脊蛙(只破壞腦的活體)某脊神經(jīng)的背根剪斷,分別刺激其中樞端(靠近脊髓的一端)和外周端;取另一只脊蛙將腹根剪斷,分別刺激其中樞端和外周端。預期4次的效應器表現(xiàn)正確的是( )

A.剪斷背根,刺激背根的中樞端,效應器發(fā)生反應

B.剪斷背根,刺激背根的外周端,效應器發(fā)生反應

C.剪斷腹根,刺激腹根的中樞端,效應器發(fā)生反應

D.剪斷腹根,刺激腹根的外周端,效應器不發(fā)生反應

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯誤的是( )

A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B.突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)

D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結合能引起后膜電位變化

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科技小組在調(diào)查一塊方圓2hm2草場中灰倉鼠數(shù)量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰倉鼠做好標記后原地放生。5天后,在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標記的個體13只。則該草場中灰倉鼠的數(shù)量最接近

A.50只 B.42只 C.92只 D.160只

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科目: 來源:2015-2016學年山東省萊蕪市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關洋蔥根尖細胞結構與功能的敘述,正確的是
A.分生區(qū)細胞內(nèi)的中心體與其分裂時紡錘體的形成有關

B.分生區(qū)細胞膜上載體的種類和數(shù)量比根毛細胞的多

C.成熟區(qū)細胞內(nèi)光合作用有關酶的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關

D.根尖細胞之間可以利用激素等信息分子進行信息交流

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科目: 來源:2015-2016學年山東省萊蕪市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關有氧呼吸的敘述,正確的是
A.第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸和[H]

B.第二、三階段一定發(fā)生在線粒體內(nèi)

C.產(chǎn)生CO2的過程需要H2O作為原料參與反應

D.與O2反應時釋放的能量大部分轉移至ATP中

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科目: 來源:2015-2016學年山東省萊蕪市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家在研究細胞內(nèi)囊泡運輸過程中,發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜上都存在自身的識別蛋自,只有二者相互識別并特異性結合后方可實現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列相關敘述正確的是
A.生物膜之間利用囊泡運輸物質(zhì)不需要消耗能量

B.囊泡運輸依賴生物膜的流動性及其信息交流功能

C.生物膜間能融合的結構基礎是它們都具有識別蛋白

D.細胞中能形成囊泡的結構有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等

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科目: 來源:2015-2016學年山東省萊蕪市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述不符合現(xiàn)代進化理論的觀點是
A.隔離的作用是阻斷種群間的基因交流

B.種群基因頻率的變化反映可遺傳變異的方向

C.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

D.一個物種的形成或絕滅,會影響到若干其他物種的進化

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