相關(guān)習(xí)題
 0  11230  11238  11244  11248  11254  11256  11260  11266  11268  11274  11280  11284  11286  11290  11296  11298  11304  11308  11310  11314  11316  11320  11322  11324  11325  11326  11328  11329  11330  11332  11334  11338  11340  11344  11346  11350  11356  11358  11364  11368  11370  11374  11380  11386  11388  11394  11398  11400  11406  11410  11416  11424  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞分裂次數(shù)和染色體的復(fù)制次數(shù)分別是(    )

A.一次和一次                                     B.兩次和兩次

C.一次和兩次                                    D.兩次和一次

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

光合作用的正常進(jìn)行要受多種因素的影響,一個(gè)生物興趣小組研究了CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用的影響,下面是一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的一組曲線,你認(rèn)為不正確的是:

  

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在有絲分裂過(guò)程中,觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期在分裂期的:

A.前期     B.中期     C.后期     D.末期

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物乳腺反應(yīng)器是指    (    )

A.利用微生物發(fā)酵原理生產(chǎn)乳汁代用品的發(fā)酵罐

B.通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)動(dòng)物乳腺細(xì)胞獲得其細(xì)胞產(chǎn)物的培養(yǎng)設(shè)備

C.乳汁中含有表達(dá)產(chǎn)物的轉(zhuǎn)基因哺乳動(dòng)物

D.安裝在哺乳動(dòng)物乳腺中的監(jiān)測(cè)儀器,用于研究乳汁中某些物質(zhì)生成途徑

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)液和無(wú)土栽培時(shí)所用的培養(yǎng)液相比,最大的差別是(     )

A.必需含植物必需的礦質(zhì)元素        B.必需含有機(jī)物

C.濃度必須小于細(xì)胞液濃度          D.不一定含有植物激素

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

圖示銅污染對(duì)形態(tài)、解剖和生理特征上相似的甲乙兩種水蚤的影響。圖a和b中虛線左側(cè)曲線表示它們?cè)诤~濃度分別為10ug/L及30ug/L的培養(yǎng)液中數(shù)量變化情況,虛線右側(cè)曲線表示它們?cè)跓o(wú)銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況。

(1)甲乙兩種生物之間的關(guān)系是              。

   (2)圖a顯示的結(jié)果表明,第21天與第5天相比,甲與乙的        發(fā)生了改變。

   (3)比較a、b兩圖,還能得出哪些結(jié)論是

        ①                                      

        ②                                      。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中可以稱為種群密度的是(    )

A.一平方千米的人口數(shù)量    B.一個(gè)池塘中各種魚(yú)的總數(shù)

C.一片森林中的全部生物    D.穩(wěn)定型生物種群的個(gè)體數(shù)量

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)局限性的是(    )

A.生物多樣性是進(jìn)化的結(jié)果       B.接受拉馬克獲得性遺傳的觀點(diǎn)

C.不了解遺傳和變異的本質(zhì)       D.從個(gè)體水平解釋生物的進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

右圖表示某細(xì)菌的生長(zhǎng)過(guò)程中,在X點(diǎn)將細(xì)菌移入與先前營(yíng)養(yǎng)條件不同的環(huán)境后,細(xì)胞數(shù)、RNA、DNA和蛋白質(zhì)的相對(duì)數(shù)量變化情況。對(duì)該圖的分析,不正確的是

         A.X點(diǎn)前的細(xì)菌處于生長(zhǎng)的對(duì)數(shù)期

         B.X點(diǎn)后的細(xì)菌數(shù)量增長(zhǎng)減慢與酶合成調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)

         C.XY之間的細(xì)菌大量合成多種酶和初級(jí)代謝產(chǎn)物

         D.若③為DNA的相對(duì)數(shù)量,則①為RNA的相對(duì)數(shù)量

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列能反映正常人飯后血液中胰高血糖素含量變化趨勢(shì)的曲線是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案