根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列觀點(diǎn)中正確的是（ ）

A．人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中

B．生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致

C．食蟻獸由于長(zhǎng)期舔食螞蟻而造成舌頭細(xì)長(zhǎng)

D．受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代

用純種的高稈抗銹病小麥與矮稈易染銹病小麥（高稈、抗銹病為顯性性狀）培育穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥新品種，過(guò)程如下，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．過(guò)程②中細(xì)胞增殖方式為有絲分裂

B．過(guò)程③為受精作用

C．過(guò)程④必須使用一定濃度的生長(zhǎng)素處理

D．該過(guò)程涉及基因重組及染色體變異

豌豆種子的黃色對(duì)綠色為顯性，圓粒對(duì)皺粒為顯性�，F(xiàn)有黃色圓粒和綠色皺粒兩個(gè)純種品系，用它們作親本進(jìn)行雜交，得F1，再使F1自交，得F2，為獲得穩(wěn)定遺傳的綠色圓粒豌豆，對(duì)F2還應(yīng)（ ）

A．從F2中選出綠色圓粒個(gè)體，使其雜交

B．從F2中直接選出純種綠色圓粒個(gè)體

C．從F2中選出綠色圓粒個(gè)體，使其反復(fù)自交

D．將F2的全部個(gè)體反復(fù)自交

下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

①一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病

②一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病

③攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

B．體細(xì)胞中含有3個(gè)或3個(gè)以上染色體組的必定是多倍體

C．六倍體小麥花粉離體培育成的個(gè)體是三倍體

D．八倍體小黑麥花粉離體培育成的個(gè)體是含有4個(gè)染色體組的單倍體

下圖表示生物多樣性的三個(gè)不同層次，下列敘述正確的是（ ）

A．圖I、Ⅱ、Ⅲ分別表示遺傳（基因）多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B．圖I說(shuō)明基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生，從而形成遺傳多樣性

C．圖Ⅱ反映出生殖隔離的生物可以在同一個(gè)環(huán)境中相對(duì)穩(wěn)定地共存

D．圖Ⅲ反映出的河流、森林和城市生態(tài)系統(tǒng)具有相同的小氣候特點(diǎn)

下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?u> （以流程圖的形式表示）。

（2）翻譯過(guò)程中，以 為模板，通過(guò) 發(fā)揮作用使該過(guò)程停止。

（3）mRNA是以圖中的③為模板，在 的催化作用下，由4種游離的 依次連接形成的。

（4）能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是 ，它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中 。

（5）由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個(gè)G—C對(duì)被A—T對(duì)替換，導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 個(gè)密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的④中 發(fā)生相應(yīng)改變。

常溫下進(jìn)行下列處理，沒(méi)有顯色反應(yīng)的是（ ）

A．用吡羅紅處理RNA B．用碘液處理淀粉溶液

C．在豆?jié){中加入雙縮脲試劑 D．在葡萄糖溶液中加入斐林試劑

下列化合物與其功能不符的是（ ）

A．自由水——細(xì)胞中的良好溶劑

B．葡萄糖——細(xì)胞中的重要能源物質(zhì)

C．脂肪——細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

D．脫氧核糖核酸——一切生物的遺傳物質(zhì)

下列關(guān)于細(xì)胞功能與細(xì)胞器關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）

A．線(xiàn)粒體是進(jìn)行有氧呼吸不可缺少的結(jié)構(gòu)

B．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體

C．核糖體豐富的細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成一般旺盛

D．在成熟的植物細(xì)胞中高爾基體功能逐漸退