相關(guān)習(xí)題
 0  112950  112958  112964  112968  112974  112976  112980  112986  112988  112994  113000  113004  113006  113010  113016  113018  113024  113028  113030  113034  113036  113040  113042  113044  113045  113046  113048  113049  113050  113052  113054  113058  113060  113064  113066  113070  113076  113078  113084  113088  113090  113094  113100  113106  113108  113114  113118  113120  113126  113130  113136  113144  170175 

科目: 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法正確的是

A.人在炎熱環(huán)境里的散熱量比寒冷時(shí)多

B.下丘腦具有滲透壓感受器的功能,同時(shí)能合成、分泌并釋放抗利尿激素

C.下丘腦可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

D.血漿中的緩沖物質(zhì)可調(diào)節(jié)pH,使血漿的pH穩(wěn)定在一個(gè)定值

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對(duì)g、g-是顯性,g對(duì)g-是顯性,如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。下列分析正確的是

A.Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株

B.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D.兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆山東省高三1月模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( )

A.在“探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,可以用斐林試劑代替碘液檢測(cè)物質(zhì)的顏色變化

B.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,可以用重鉻酸鉀溶液代替澄清石灰水檢測(cè)CO2的產(chǎn)生

C.在“探究酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)數(shù),通常將樣液先稀釋

D.在“調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病”實(shí)驗(yàn)中,調(diào)查時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆山東省高三1月模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng),對(duì)其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長(zhǎng)”學(xué)說(shuō)!八嵘L(zhǎng)”學(xué)說(shuō)認(rèn)為:生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分泌H+,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。為了驗(yàn)證酸能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗(如圖)若干、6種不同pH值的系列緩沖液(pH=1、2、3、4、5、6)、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具,請(qǐng)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)材料的處理:選擇若干長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗,切取圖中____(字母)對(duì)應(yīng)的胚芽段,放入____中浸洗,作為實(shí)驗(yàn)材料。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①_____________________。

②每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料。

③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng),定期進(jìn)行________。

(3)分析數(shù)據(jù):某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄表如下:

小瓶緩沖液pH值

1

2

3

4

5

6

7

實(shí)驗(yàn)前胚芽段初始長(zhǎng)度/mm

10

10

10

10

10

10

10

實(shí)驗(yàn)后胚芽段平均長(zhǎng)度/mm

13

20

25

23

19

17

16

分析上表數(shù)據(jù),在下圖內(nèi)用坐標(biāo)曲線繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )

A.增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變

B.B點(diǎn)后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化

C.酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

D.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為真核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是()

A.①、②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所一定不同

B.①、②過(guò)程一定都有ATP生成

C.①、②過(guò)程一定都有[H]生成

D.圖示過(guò)程中沒(méi)有氧氣的消耗

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆云南師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是

A.占人體細(xì)胞鮮重百分比最高的元素是碳元素

B.脂質(zhì)分子中氧的含量少于糖類

C.氮和鎂都是組成葉綠素分子的元素

D.物種多樣性與蛋白質(zhì)的多樣性相關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆云南師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是

A.同種酶在不同溫度時(shí)活性可能相同

B.同一個(gè)體不同細(xì)胞中不可能存在相同的酶

C.植物細(xì)胞都可利用光能合成ATP

D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞可利用有氧呼吸釋放的能量合成ATP

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一個(gè)土豆(含有過(guò)氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和一定濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中(如圖所示)。若土豆片為4片時(shí),在最適的pH及溫度條件下,每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),并繪制出如圖曲線1。利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置,改變某條件后,收集數(shù)據(jù)可繪制出曲線2,則改變的條件是 ( )

A.適當(dāng)降低溶液的pH B.減少土豆片的數(shù)量

C.將溫度適當(dāng)提高 D.減少過(guò)氧化氫的體積和濃度

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)各種細(xì)胞器的描述,不正確的是( )

A.光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能比較獨(dú)特,有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上含有合成磷脂的酶

B.高爾基體由扁平囊和小泡構(gòu)成,是細(xì)胞分泌物加工、分類和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”

C.線粒體中的各類蛋白質(zhì)是在自身核糖體上合成的

D.中心體是一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,存在于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞里

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案