科目: 來源:2016屆湖北宜昌高三1月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
概念圖是一種用節(jié)點代表概念,連線表示概念間關(guān)系的圖示法。下面是一個簡單的概念圖,下列有關(guān)說法合理的是( )
A.若X表示植物激素,則a~d可表示生長激素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、萘乙酸
B.若X表示人體的內(nèi)環(huán)境,則a~d可表示細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴
C.若X表示人體的免疫細(xì)胞,則a~d可表示吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞
D.若X表示染色體結(jié)構(gòu)變異,則a~d可表示染色體片段的缺失、增加、移接、顛倒
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科目: 來源:2016屆湖北宜昌高三1月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類,生物學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)研究的實驗材料。果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分,由基因D、d控制,基因D、d位于II號染色體上;眼色有紅眼與白眼之分,由基因W、w控制,基因W、w的位置未知,F(xiàn)用純合的棒眼紅眼果蠅(雌)與圓眼白眼果蠅(雄)雜交,得到下表所示的實驗結(jié)果,請分析回答有關(guān)問題。
(1)果蠅作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點是___ _ 。(至少寫出2點)。
(2)果蠅的棒眼與圓眼的遺傳遵循基因的___ _ _定律。
(3)觀察F2代白眼果蠅的性別,若___ _ ,則基因W、w位于常染色體上;若____ ,則基因W、w位于X染色體上。
(4)果蠅的翅形有長翅(V)也有殘翅(V),基因V、v位于常染色體上,但不在Ⅳ號染色體上,F(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純種果蠅若干,請設(shè)計雜交實驗,判斷基因V、V的位置。
實驗思路:___ _ 。
結(jié)果預(yù)測:若___ _ _,則表明基因V、v位于___ _ 號染色體上;否則,表明基因V、v位于II號染色體上。
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科目: 來源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞膜上的載體和受體都能接受激素分子的信號
B.葉肉細(xì)胞的線粒體和葉綠體都能在內(nèi)膜上合成ATP
C.漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都參與抗體的加工、運輸
D.酵母菌和大腸桿菌都在線粒體內(nèi)分解丙酮酸產(chǎn)生CO2
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科目: 來源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實驗的描述,正確的是( )
A.觀察脂肪細(xì)胞時,換用高倍鏡后視野會變暗,這時應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡
B.觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,主要觀察液泡顏色深淺的變化
C.觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變異時,選擇分裂中期的正常細(xì)胞和變異細(xì)胞進行比較
D.觀察吡羅紅(派洛寧)甲基綠染色的細(xì)胞時,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分別呈紅色和藍綠色
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科目: 來源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示電子顯微鏡照片展示了真核細(xì)胞中的某種生命活動過程。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.圖示過程為mRNA的合成過程
B.各核糖體最終合成的產(chǎn)物不同
C.這種機制提高了翻譯的效率
D.可發(fā)生在細(xì)胞核和線粒體中
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科目: 來源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列人體內(nèi)的生理過程,發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.氧氣和血紅蛋白結(jié)合
B.葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸
C.氨基酸分子脫水縮合
D.抗體與抗原特異性結(jié)合
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科目: 來源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)人處于高溫炎熱的環(huán)境中時,不會發(fā)生的是( )
A.溫覺感受器興奮增強
B.皮膚血流量增加
C.血漿滲透壓維持穩(wěn)定
D.抗利尿激素分泌減少
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科目: 來源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.培養(yǎng)前均需要對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌
B.均要確保培養(yǎng)基中含有所需的全部營養(yǎng)物質(zhì)
C.平板劃線法和稀釋涂布法均可用于鑒定菌種
D.均需要放在恒溫培養(yǎng)箱中通入氧氣培養(yǎng)
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科目: 來源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一個細(xì)胞周期的時間。取出根尖,移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)兩個細(xì)胞周期的時間。在第一個、第二個和第三個細(xì)胞周期取樣,檢測中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。下列判斷不正確的是( )
A.第一個細(xì)胞周期中的染色體均如甲所示
B.第二個細(xì)胞周期中的染色體均如乙所示
C.第三個細(xì)胞周期中1/4的染色體如丙所示
D.圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細(xì)胞周期
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科目: 來源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中神經(jīng)元A、b與痛覺傳入有關(guān),神經(jīng)元c能釋放腦啡肽,腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用。下列相關(guān)判斷不合理的是( )
A.A神經(jīng)元的遞質(zhì)釋放受A、c兩個神經(jīng)元控制
B.乙酰膽堿會使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制
C.腦啡肽的釋放會引起乙酰膽堿釋放量減少
D.A、c神經(jīng)元均通過胞吐的方式釋放遞質(zhì)
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