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科目: 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質(zhì)量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為測量保衛(wèi)細胞長度的局部視野,下列表述正確的是( )

A.要測量該細胞的長度,需旋轉(zhuǎn)物鏡

B.若視野中物像不清晰,不會造成測量誤差

C.在不同放大倍數(shù)下,圖示測微尺每小格的實際長度不相同

D.物鏡從10×換為40×,圖示測微尺每小格所代表的長度變小

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科目: 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質(zhì)量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)下圖,用字母和箭頭表示一個完整的細胞周期的是( )

A.e→e B.a(chǎn)→a C.c→c D.d→d

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科目: 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質(zhì)量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列蛋白質(zhì)中,在發(fā)揮一次作用后會失活的是( )

A.接受信息的受體 B.運輸作用的載體

C.免疫作用的抗體 D.催化作用的酶

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科目: 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質(zhì)量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題

在25℃的實驗條件下可順利完成的是( )

A.光合色素的提取與分離

B.用班氏試劑鑒定還原糖

C.PCR技術生產(chǎn)目的基因

D.制備用于微生物培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基

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科目: 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質(zhì)量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題

在其他條件具備情況下,在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是( )

A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶

B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷酸

C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制性內(nèi)切酶

D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸

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科目: 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質(zhì)量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為四種氨基酸分別在某種食物和人體蛋白質(zhì)中的含量。如果食用該食物,人體能合理利用食物中這四種氨基酸的生理過程是( )

氨基酸

絲氨酸

組氨酸

酪氨酸

甘氨酸

食物中

0.01%

0.1%

0.05%

0.20%

人體蛋白質(zhì)

0.1%

0.23%

0.13%

0.24%

A.呼吸作用 B.氨基轉(zhuǎn)換作用

C.脫氨基作用 D.氧化作用

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科目: 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質(zhì)量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某同學制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的一個片段。其中存在的錯誤有( )

A.3處 B.5處

C.7處 D.8處

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科目: 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質(zhì)量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細胞器

B.結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,其蛋白質(zhì)在宿主細胞的核糖體上合成

C.沒有核膜的細胞在吸收葡萄糖時,消耗的能量是由線粒體提供的

D.ATP和ADP都是高能磷酸化合物,能在葉綠體中相互轉(zhuǎn)化

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科目: 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質(zhì)量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關病毒的敘述,正確的是( )

A.所有病毒外殼成分中含有S元素

B.病毒的衣殼決定了病毒抗原特異性

C.病毒一般要在人工培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D.噬菌體為DNA病毒,動物病毒既含有DNA又含有RNA

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科目: 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質(zhì)量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生長在同一植株上綠色葉片和黃色葉片的敘述,錯誤的是( )

A.兩種葉片都能吸收藍紫光

B.兩種葉片均含有類胡蘿素

C.兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a

D.黃色葉片在光反應中不會產(chǎn)生ATP

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同步練習冊答案