29.為研究某種蛇毒阻遏神經(jīng)遞質(zhì)的機理，研究者進行了如下實驗。

（1）該蛇毒的主要成分是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是________________。

（2）大鼠的呼吸中樞發(fā)出兩條傳出神經(jīng)M和N支配膈肌收縮。麻醉條件下切斷N，保留M完整，（如下圖），記錄兩種不同處理下a處傳出神經(jīng)表面和b處膈肌表面的發(fā)電頻率，實驗處理及結(jié)果如圖所示。

①傳出神經(jīng)M通過神經(jīng)—肌肉突觸支配膈肌收縮，膈肌屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的________________。

②切斷N，b點仍可記錄到放電頻率，原因是______________________。不注射蛇毒時，a點的放電頻率與b點的放電頻率_______________________。這組實驗處理作為整個實驗的________________。

③注射蛇毒后，a點的放電頻率____________，b點無放電，此時直接電刺激膈肌仍可記錄到放電頻率，推測蛇毒最可能阻遏了M與膈肌間的__________________傳遞。

（3）為進一步確定蛇毒作用的具體位點，研究者用蛇毒處理傳出神經(jīng)—肌肉標(biāo)本，直至刺激神經(jīng)不再引起肌肉收縮時，再用乙酰膽堿（興奮性遞質(zhì)）溶液處理肌肉。若肌肉收縮，則蛇毒作用于_____________，若肌肉不收縮，則蛇毒作用于___________________。

5.下列生物學(xué)實驗操作，能夠順利達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋的大腸桿菌培養(yǎng)液獲得單菌落

B.在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無菌空氣制作果酒

C.土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上篩選分解尿素的細(xì)菌

D.將切下的胡蘿卜外植體直接接種在培養(yǎng)基上獲得愈傷組織

4.溝酸漿屬植物中有兩個親緣關(guān)系很近的物種，一種開粉紅花，被紅色的蜂鳥傳粉，另一種開黃花，被大黃蜂傳粉。將兩物種控制花色的一對基因互換，兩物種的傳粉者也會隨之互換。由此無法推斷出的是

A.花色是其傳粉者長期自然選擇的結(jié)果

B.傳粉者在傳粉時被捕食的概率較低

C.傳粉者不同是兩種植物間隔離的形式之一

D.兩物種的性狀差異一定不是少數(shù)基因決定的

3.研究者探究不同光照條件下，兩種不同濃度CO2對某種藍藻生長的影響，結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于實驗的敘述，不正確的是

A.“●”和“▲”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測量結(jié)果

B.若相同條件下測量O2的釋放量，可得到相似的實驗結(jié)果

C.低光強時，不同的CO2濃度對干重增加的影響不顯著

D.高濃度CO2時，不同的光強對干重增加的影響不顯著

2.在細(xì)胞的生命歷程中，不可能發(fā)生的是

A.細(xì)胞通過表面的蛋白質(zhì)接收來自其他細(xì)胞的信號

B.基因的選擇性表達使分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C.以親代DNA為模板合成相同的兩個子代DNA

D.細(xì)胞的生理功能減退和紊亂引起細(xì)胞衰老

1.下列生命活動過程中，不消耗ATP的是

A.葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖

B.突觸前膜向胞外釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C.線粒體內(nèi)膜上［H］與氧結(jié)合生成水

D.植物根細(xì)胞逆濃度吸收礦質(zhì)離子

31.（18分）生態(tài)護坡是綜合生態(tài)學(xué)、工程學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的知識，利用植被對斜坡進行保護的綜合技術(shù)。下圖為某種海岸生態(tài)護坡及部分食物網(wǎng)示意圖，請回答下列有關(guān)問題：

（1）研究人員在建造海岸生態(tài)護坡前，采用____________法調(diào)查此地的植物豐富度和種群密度，運用此方法要注意__________________。

（2）上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中，人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等，在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物，這主要體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。

（3）人們通過沙灘培土、引種等措施，使植被稀少的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落，這種演替屬于_____________________。

（4）經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量(圖中字母代表)如上圖。圖中沙氏變色蜥與小型地面肉食性動物之間的關(guān)系為____________；沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為____________。能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是____________（用圖中字母表示）。

（5）研究人員向此坡地引入沙棘并種植在海擋林帶和灌草叢帶，結(jié)果沙棘在灌草叢帶的長勢明顯好于海擋林帶，經(jīng)分析兩地帶中表層～60cm土壤肥力和土壤含水量如下表。

地點	土壤肥力	土壤含水量（%）
有機質(zhì)含量（%）	氮含量（%）
海擋林帶	0.595	0.015	7.0
灌草叢帶	0.202	0.003	15.0

某研究者提出“土壤含水量的增高能夠促進沙棘的生長”，并進行了實驗驗證：將生長狀況相似的沙棘隨機分為A、B兩組種植，A組土壤含水量和土壤肥力與灌草叢帶相同，B組實驗處理為_______________________，若結(jié)果為______________________

_______________________，則支持研究者的假設(shè)。

30．（16分）小麥的體細(xì)胞中染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個純合品系的部分染色體及基因組成：I、II分別表示一對同源染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性。乙品系和丙品系是由普通小麥與近緣物種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來，圖中染色體上的黑色部分（B和E基因所在）是來自偃麥草的染色體片段。

（1）在培育乙、丙品系的過程中發(fā)生了染色體的變化，這種變異為__________。該變異可為__________提供原材料。

理科綜合試卷第13頁（共16頁）

（2）若將無E基因的Ⅰ染色體相應(yīng)位置上可看成有e基因、無B基因的II染色體相應(yīng)位置上可看成有b基因。甲和乙雜交所得到的F₁自交，若所有染色體正常聯(lián)會，則基因A與a可隨__________的分開而分離。F₁自交所得F₂中有__________種基因型，其中表現(xiàn)型為抗矮黃病的個體在F₂中占__________。

（3）甲和丙雜交所得到的F₁自交，由于染色體Ⅰ_甲與Ⅰ_丙差異較大，在減數(shù)分裂過程中可能無法正常聯(lián)會，而其它染色體能正常配對，要證實這一推測，可取__________花藥中的組織進行染色觀察，如果觀察到細(xì)胞中有__________個四分體，則支持這一推測。

（4）如果以甲為材料通過基因工程的方法獲得矮桿、抗矮黃病、抗條斑病的品種，需用PCR技術(shù)擴增目的基因，該技術(shù)所依據(jù)的原理是__________。

29.

(16分)大花黃牡丹是我國西藏特有的瀕危植物，主要通過種子進行繁殖，其種子具有休眠特性。某實驗小組為探究解除其種子休眠的方法，進行了如下實驗：

（1）將大花黃牡丹種子分成五組，置于5℃冰箱保濕冷藏，分別保存0、20、40、60、80天后進行萌發(fā)測試。測試方法為，從各組處理結(jié)束開始測試，每5天統(tǒng)計各組種子的萌發(fā)率，共測6次，結(jié)果如圖A所示。表明____________________大花黃牡丹種子的萌發(fā)率越高，解除種子休眠的作用越強。

（2）將大花黃牡丹種子分成五組，分別用__________________的赤霉素溶液浸種2h，處理后種子萌發(fā)率如圖B所示。實驗中0mg/L赤霉素溶液的處理組在本實驗中的作用是__________，實驗的結(jié)果表明赤霉素具有__________的作用。

（3）下表是大花黃牡丹葉片發(fā)育過程中，影響光合速率的相關(guān)指標(biāo)變化。

葉片	發(fā)育情況	葉面積 （最大面積的%）	總?cè)~綠素含量（mg/g.fw）	氣孔相對開 放度（%）	凈光合速率 (μmolCO2/m2.s)
A	新葉展開前	21	-	-	-2.9
B	新葉展開中	85	1.1	56	1.7
C	新葉展開完成	100	2.8	80	3.1
D	新葉已成熟	100	11.3	100	5.9

注：“-”表示未測到數(shù)據(jù)

①B葉片的凈光合速率較低，原因可能是：

Ⅰ:葉綠素含量低，導(dǎo)致光能吸收不足，使光反應(yīng)產(chǎn)生的__________較少；

Ⅱ:由于__________，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足，從而使凈光合速率較低。

Ⅲ：除上述因素外，你認(rèn)為____________________,也可導(dǎo)致B葉片的凈光合速率較低。

②A葉片的凈光合速率為負(fù)值，是因為其_______________________________所致。

5．下列關(guān)于生物學(xué)實驗研究方法和原理等敘述中錯誤的是

A．用³⁵S標(biāo)記噬菌體的實驗?zāi)康氖牵貉芯考?xì)菌的遺傳物質(zhì)

B．配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，可篩選出尿素分解細(xì)菌

C．分離葉綠體中色素的實驗原理是：各種色素在層析液中溶解度不同

D．在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中，需用解離液使細(xì)胞分散開