科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個2N=4的生物個體的全部染色體。下列敘述中正確的是
A.1號和4號染色體可構(gòu)成一個染色體組,2號和3號染色體也可構(gòu)成一個染色體組
B.1號和2號染色體來自父方,3 號和4號染色體來自母方
C.在該個體正常的減數(shù)第一次分裂過程中,1號和2號染色體移向一極時,3號和4號染色體移向另一極
D.在該個體正常的減數(shù)第一次分裂過程中,聯(lián)會配對的染色體的形狀、大小未必完全相同
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關(guān)變化的示意圖,下列敘述錯誤是
A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素是載體的數(shù)量和活性
B.圖乙表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)光照強(qiáng)度為b時,光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大
C. 圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2釋放的影響。為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣通常調(diào)節(jié)到圖中B點(diǎn)所對應(yīng)的濃度
D.圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn),在第Ⅱ階段種子對O2的吸收量大大低于CO2的釋放量,故第Ⅱ階段細(xì)胞呼吸強(qiáng)度最弱
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次連續(xù)觀察(如下圖所示)。 請回答:
(1)圖中三次觀察的目的依次是_______________(用數(shù)字序號表示)。
①觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞起始的狀態(tài);②觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象;③觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
(2)視野中能被觀察到的細(xì)胞器是___________,能否觀察到染色體?_________。
(3)以下A、B、C、D四圖所示實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)原理與“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的原理差異最大的是________。
(4)以下是一個測定某植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液;
第二步:在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍(lán)晶粒(對溶液濃度影響可忽略不計),并定時搖晃;
第三步:從每組a中吸取1小滴藍(lán)色液體,小心放入對應(yīng)b試管的溶液中部,觀察藍(lán)色液滴沉浮情況并記錄。
實(shí)驗(yàn)示意圖如下:
說明:若a管溶液濃度上升,藍(lán)色液滴將在b管的無色溶液中下沉;反之藍(lán)色液滴將上。蝗鬭管溶液濃度不變,藍(lán)色液滴將均勻擴(kuò)散。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組別 | a1、b1 | a2、b2 | a3、b3 | a4、b4 | a5、b5 | a6、b6 |
蔗糖溶液濃度 | 0.0125M | 0.025M | 0.05M | 0.1M | 0.2M | 0.4M |
液滴沉浮情況 | 下沉 | 微下沉 | 均勻擴(kuò)散 | 微上浮 | 上浮 | 明顯上浮 |
①本實(shí)驗(yàn)的原理是:植物細(xì)胞液與外界溶液存在___________時會發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象,引起外界溶液濃度的改變,這種變化可通過藍(lán)色液滴的浮沉反映出來。
②本實(shí)驗(yàn)不同組別間的自變量是 。
③若在某組a試管中的植物細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,則在第三步操作中,將發(fā)現(xiàn)藍(lán)色液滴 。
④在操作正確情況下,若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍(lán)色液滴都上浮,則實(shí)驗(yàn)應(yīng)該設(shè)置______(填“高于”或“低于”)最低溶液濃度的系列蔗糖溶液組別重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)請回答下列問題:
(1)妊娠期糖尿。ê喎QGDM)是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降,對胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報告:
受檢者禁食12小時后,抽取其靜脈血(血樣品號:0h),然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開始服糖后1小時、2小時、3小時分別抽取其靜脈血(血樣品號分別為1h、2h和3h)。測定所采集各血樣品中的血糖濃度。
判定方法:4個樣品中有3個血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。
①據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,可判定該孕婦 (填“患”或“不患”) GDM。
②若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常,則需要測定血液中的 和 的濃度。
③相當(dāng)一部分GDM患者在產(chǎn)后會康復(fù),則康復(fù)后她們體內(nèi)血糖水平偏高時的血糖調(diào)節(jié)過程是:當(dāng)血糖水平升高時,胰島B細(xì)胞分泌胰島素______(填“增加”或“減少”),同時胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素______(填“增加”或“減少”),從而使血糖降至正常水平。
(2)尿液的形成和排出是在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下完成的,其中排尿反射受脊髓和大腦皮層共同控制。平時,膀胱逼尿肌舒張,尿道內(nèi)括約肌收縮,使膀胱貯存的尿液不致外流。下圖為相關(guān)反射弧的部分示意圖。
①大量飲水后,細(xì)胞外液滲透壓下降,人體尿量增多,與垂體釋放的 激素減少有關(guān)。
②當(dāng)尿液充盈到一定程度時,膀胱壁內(nèi)的感受器興奮,神經(jīng)沖動沿著 (填圖中字母)傳人低級神經(jīng)中樞,并進(jìn)一步傳至 產(chǎn)生“尿意”。
③條件允許時,在神經(jīng)調(diào)節(jié)下,逼尿肌收縮,內(nèi)括約肌舒張,將尿液排出膀胱。尿液流經(jīng)尿道時,刺激尿道內(nèi)的感受器,導(dǎo)致逼尿肌進(jìn)一步收縮,直至尿液排空。這種調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)果蠅的眼形存在正常眼、棒眼、重棒眼。下表是科學(xué)家們對此進(jìn)行研究得到的結(jié)果。左圖表示 16A 區(qū)段中的部分 DNA 片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過程。請回答問題:
(1)DNA 的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由 連接。與③過程相比,②過程中特有的堿基配對方式是 。
(2)若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC),
可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個堿基來實(shí)現(xiàn),即由 。
(3)由上表可知,果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變成棒眼、重棒眼是發(fā)生了 的結(jié)果。(填“基因突變”、“基因重組”或“染色體變異”)
(4)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一批正常眼和棒眼的雌、雄果蠅,欲鑒定一棒眼雌果蠅是b類型還是c類型,請你設(shè)計一個簡單的雜交實(shí)驗(yàn),并預(yù)測可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
雜交實(shí)驗(yàn)方案:讓該棒眼雌果蠅 。
預(yù)測結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:若 ,
則說明該棒眼雌果蠅是b類型。
若 ,
則說明該棒眼雌果蠅是c類型。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)某小型湖泊中存在如圖甲所示的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖乙表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值,圖丙表示綠藻和藍(lán)藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。請回答:
(1)圖甲中存在捕食和競爭關(guān)系的兩種生物是_______________________。
(2)若露斯塔野鯪魚的食物來源是植食性:肉食性=3:1,則將體長為4.2cm的露斯塔野鯪魚增重2kg,至少需要藻類 kg。
(3)調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度所采取的方法是______________。若標(biāo)記個體更易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(4)該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:
①首先培養(yǎng)綠藻去除水體中的P元素,理由是綠藻體內(nèi)的 。
②然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量。選擇體長大于4.2cm的野鯪魚,其原因是___________比例高,__________短,能量利用率高。
(5)科研小組又對羅氏沼蝦的能量流動情況進(jìn)行了分析,結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值,單位是KJ/(cm2·a)
攝入食物中的能量 | 糞便中的能量 | 用于生長發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
51.6 | 27.0 | 1.5 | 23.1 |
據(jù)表結(jié)果分析,羅氏沼蝦同化量為 KJ/(cm2·a)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
無菌操作是微生物接種技術(shù)的關(guān)鍵;傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和微生物分離、純化、應(yīng)用過程及植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,均要無菌操作;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
(1)消毒和滅菌是兩個不同的概念,滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠(yuǎn)喪失生長繁殖的能力。消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害。下列哪些事物適用于消毒處理 。
①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿
⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁 ⑨醬油 ⑩手術(shù)刀
A.①②③⑧⑨ B.④⑤⑥⑦⑩ C.①②③④⑤⑥⑧ D.以上全部
(2)配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行調(diào)整 ,接種前要進(jìn)行 ,在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進(jìn)行。
(3)在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵。下圖是利用 法進(jìn)行大腸桿菌接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。為達(dá)到這一目的,操作上應(yīng)注意:
① 每次劃線前要 ;
② 冷卻后從上一區(qū)劃線末端開始劃;
③ 首尾區(qū) 。
(4)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被
污染。對固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是 ,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。
(5)有位同學(xué)在家制作泡菜時,為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素,結(jié)果發(fā)酵失敗,原因可能是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
動物基因工程最令人興奮的應(yīng)用是建立生物反應(yīng)器來生產(chǎn)重要醫(yī)藥產(chǎn)品?鼓涪蟮鞍资且环N血漿糖蛋白,臨床上主要用于血液性疾病的治療。下圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程圖。請回答下列問題:
(1)短時間內(nèi)大量擴(kuò)增抗凝血酶Ⅲ蛋白基因經(jīng)常采用 技術(shù)。過程①是將抗凝血酶Ⅲ蛋白基因?qū)胧芫,該過程常用的方法是 。
(2)過程②包括 技術(shù)和 技術(shù);為獲得多只與該轉(zhuǎn)基因奶牛遺傳物質(zhì)相同的牛犢,在過程②還可使用 技術(shù)。
(3)若要檢測牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白,可采用 技術(shù)。
(4)如果檢測發(fā)現(xiàn)抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被成功導(dǎo)入了受精卵,但卻沒有檢測到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在,那應(yīng)該考慮分別位于目的基因首端的 和末端的 沒有設(shè)計好,應(yīng)從這方面進(jìn)一步改善。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為進(jìn)行有性生殖生物的生活史示意圖,下列說法不正確的是
A.①過程精卵要通過細(xì)胞膜表面蛋白進(jìn)行識別
B.②③過程存在細(xì)胞的增殖分化和凋亡
C.②③發(fā)生的基因突變有可能傳遞給子代
D.經(jīng)④產(chǎn)生的細(xì)胞不具有生長發(fā)育所需的全套遺傳信息
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列相關(guān)圖的敘述中,正確的是
A.甲圖若表示某二倍體生物細(xì)胞,表示的時期為減數(shù)第一次分裂后期
B.乙圖表示在不同生命活動過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,男人和女人在b過程中可以出現(xiàn)兩條X染色體
C.丙圖中直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,并能在gfe處檢測到膜電位變化
D.丁圖為種子萌發(fā)的過程,甲為淀粉含量的變化曲線,乙為每個細(xì)胞中DNA總量的變化曲線
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