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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞質(zhì)中與核膜、細胞膜具有結(jié)構(gòu)直接聯(lián)系的細胞器是

A.高爾基體 B.葉綠體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.液泡

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對細胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細胞器是

A.中心體和核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.葉綠體和線粒體 D.液泡和類囊體

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把鼠肝細胞磨碎經(jīng)高速離心后可分為4個層次,分析發(fā)現(xiàn)第三層含有較多的有氧呼吸酶,據(jù)此可推斷此層分布的一種細胞器最可能是

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 高爾基體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體不同的細胞具有不同的功能,最能體現(xiàn)細胞特殊功能的是

A. 細胞膜的結(jié)構(gòu) B. 細胞器的種類和數(shù)量

C. 細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì) D. 細胞的大小

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)請根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:

(1)圖中⑨名稱是 ,①名稱是__________。圖中代表肽鍵的序號為 (寫出其中1個即可)。

(2)該化合物是由 個氨基酸分子失去 水分子而形成的,這種反應叫做 。

(3)圖中有_____個肽鍵,該化合物叫_______肽,有_____個氨基和____個羧基。

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答([ ]填標號符號與文字全對才給分):

(1)圖中結(jié)構(gòu)2是 ,其主要成分由 和 組成;

(2)提供細胞能量的“動力車間”為[ ] ,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行 的主要場所。

(3)結(jié)構(gòu)5為 ,對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”;

(4)細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是 ;

(5)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[ ] ;

(6)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[ ] 。

(7)圖中13所指的是 ,它是細胞合成蛋白質(zhì)的場所。

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成,請依據(jù)主要功能分析回答:

(1) E在動物肝細胞中是指________,在植物塊莖細胞中主要是指________。

(2)F是指________;它是由B________組成的,除此之外,脂質(zhì)還包括________和________。

(3)C是指________;由m個C構(gòu)成G物質(zhì)時,其相對分子質(zhì)量里最多可減少________。

(4)四大有機物在體內(nèi)氧化分解時,產(chǎn)熱量最高者_______________________。

(5)四大有機物都含有的化學元素是________。

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者,生物學興趣小組的同學以此作為研究課題。請你完成下面的實驗鑒定報告。

(1)實驗目的:鑒定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。

(2)實驗原理:還原性糖可用 試劑,淀粉可用 來檢測。

(3)實驗器材:一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒

精燈、試管夾、火柴、滴管等。

(4)實驗步驟:

①用研缽將一種茅草根磨碎,過濾,取其濾液。

②取A、B兩支試管,各加入2 mL濾液。

③往A試管中加入 ,搖勻,放入盛有50℃~60℃

溫水的大燒杯中加熱約2 min。觀察試管中的顏色變化。

④往B試管中加入 ,觀察試管中的顏色變化。

(5)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及分析

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科目: 來源:2014-2015學年河南省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述與生物學史實相符的是 ( )

A.孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合定律

B.薩頓根據(jù)基因遺傳行為與染色體的行為是平行的并最終證明基因在染色體上

C.富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也做出了巨大的貢獻

D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復制

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科目: 來源:2014-2015學年河南省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假說——演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的“演繹”過程的是( )

A.生物的性狀是由遺傳因子決定的

B.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離

C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1:1

D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比接近1:2:1

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