假說——演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的“演繹”過程的是( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產生配子時,成對遺傳因子彼此分離
C.若F1產生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1:1
D.若F1產生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比接近1:2:1
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省深圳市寶安區(qū)高三四月份區(qū)調研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)抗菌肽(selvsin)能治療癌癥,不同濃度抗菌肽治療效應不同,高濃度抑制細胞增殖,低濃度卻促進細胞凋亡。表甲示抗菌肽對肝癌細胞作用的實驗結果(3H-TdR即含3H放射性標記的胸腺嘧啶,活細胞數(shù)目取決于細胞增加數(shù)目與細胞凋亡數(shù)目相對值),圖乙示抗菌肽的人工合成流程。請回答
抗菌肽濃度(ug/ul) | 0 | 1 | 10-1 | 10-2 | 10-3 | 10-4 | 10-5 | |
實驗組別及研究內容 | ||||||||
一 | 3H-TdR攝取量 | 4000 | 1100 | 1180 | 2400 | 4120 | 4310 | 4220 |
二 | 活細胞總數(shù) | 100 | 140-153 | 180-200 | 212-240 | 148-160 | 80-92 | 20-40 |
表甲為梯度濃度的抗菌肽對肝癌細胞吸收3H-TdR及活細胞數(shù)目的影響(24h內)
(1)根據(jù)表甲實驗一的數(shù)據(jù)分析
①抗菌肽能治療癌癥的原理是抑制細胞分裂周期中 期內 的合成從而限制細胞的增殖。
②最佳抑制作用對應的抗菌肽濃度為 (ug/ul)左右。
(2)癌細胞增殖的同時,細胞也會“自溶”出現(xiàn)凋亡。
①這種現(xiàn)象體現(xiàn)了膜具有 特點,當抗菌肽的濃度超過10-2(ug/ul)后,癌細胞增殖數(shù)目 凋亡數(shù)目。
②細胞凋亡的本質是 。
(3)圖乙中甲醇誘導表達體現(xiàn)了表現(xiàn)型與性狀的關系是 。分離與純化抗菌肽常使用的方法有 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某家族白化病(皮膚中無黑色素)的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關的遺傳基因用A、a表示,每空1分,共6分)
(1)該病是由 性基因控制的。(顯性、隱性)
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為
(3)Ⅰ3 和Ⅱ3是雜合體的機率分別是
(4)Ⅲ個體是白化病的概率是
(5)Ⅱ2和Ⅱ3 基因型相同的概率是 ,Ⅱ7和Ⅱ8基因型相同的概率是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某細胞中染色體數(shù)為2N,下列圖象中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是( )
A.①② B.②③ C.④② D.③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于孟德爾所做黃圓與綠皺豌豆的雜交試驗,下列哪項敘述不正確 ( )
A.F1產生配子時,每對基因都要彼此分離
B.F1產生的雌配子有YR、Yr、yR、yr,并且它們之間的數(shù)量比接近于1∶1∶1∶1
C.F1產生的雌雄配子的數(shù)量相同
D.F1的雌雄配子結合的方式可以有16種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)請根據(jù)下列化合物的結構式分析回答:
(1)圖中⑨名稱是 ,①名稱是__________。圖中代表肽鍵的序號為 (寫出其中1個即可)。
(2)該化合物是由 個氨基酸分子失去 水分子而形成的,這種反應叫做 。
(3)圖中有_____個肽鍵,該化合物叫_______肽,有_____個氨基和____個羧基。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在唾液腺細胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細胞器有
A.線粒體、中心體、高爾基體、內質網(wǎng)
B.內質網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
D.內質網(wǎng)、核糖體、中心體、線粒體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在研究生物體的化學成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實主要說明
A.生物與非生物沒有區(qū)別
B.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C.生物與非生物的化學組成完全一樣
D.生物界與非生物界具有差異性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關PCR技術的說法,不正確的是( )
A.PCR是一項在生物體外復制特定的DNA片段的核酸合成技術
B.PCR技術的原理是DNA雙鏈轉錄
C.利用PCR技術獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D.PCR擴增中不需要解旋酶解開雙鏈DNA
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