科目: 來(lái)源: 題型:
A、通過(guò)抽樣檢測(cè)的方法可估算硅藻的數(shù)量 |
B、如果去除硅藻A,硅藻S將呈“J”型生長(zhǎng) |
C、硅藻S對(duì)硅酸鹽的吸收能力強(qiáng)于硅藻A |
D、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的前幾天兩種硅藻的密度都上升,所以沒(méi)有產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、曲線(xiàn)中比值大于1時(shí),表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
B、第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組 |
C、第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
D、貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生態(tài)系統(tǒng)的信息種類(lèi) | 物理信息 | 化學(xué)信息 | 生物信息 |
B | 可遺傳變異 | 基因重組 | 染色體變異 | 基因突變 |
C | 原核生物 | 細(xì)菌 | 藍(lán)藻 | 霉菌 |
D | 種群的數(shù)量特征 | 增長(zhǎng)型 | 穩(wěn)定型 | 衰退型 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、該藥物對(duì)體外培養(yǎng)的所有病毒都具有抑制作用 |
B、該藥物可能與某種脫氧核苷酸具有相似的結(jié)構(gòu) |
C、該藥物發(fā)揮作用的場(chǎng)所是被感染細(xì)胞的細(xì)胞核 |
D、該藥物還可以抑制病毒蛋白質(zhì)外殼的合成過(guò)程 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)該DNA分子含有2個(gè)BamHⅠ的識(shí)別序列 |
B、含BamHⅠ的溶液中加入雙縮脲試劑A震蕩后即出現(xiàn)紫色 |
C、一個(gè)該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸1600個(gè) |
D、一個(gè)該DNA分子經(jīng)BamHI完全切割后產(chǎn)生的核酸片段,共含有8個(gè)游離的磷酸基團(tuán) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、在探究溫度對(duì)酶活性影響們實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量 |
B、在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,正方體瓊脂塊的體積是無(wú)關(guān)變量 |
C、在探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)中,插條生根數(shù)是因變量 |
D、在探究胚芽鞘的感光部位實(shí)驗(yàn)中,胚芽鞘是否接受單側(cè)光照射為自變量 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑 |
B、本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等 |
C、1號(hào)與3號(hào),1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
D、分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、重癥肌無(wú)力屬于自身免疫疾病 |
B、刺激患者神經(jīng)不能引起肌肉收縮 |
C、患者肌肉對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)提高 |
D、注射激素抑制抗體產(chǎn)生可治療重癥肌無(wú)力患者 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體 |
B、T細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后都能不斷進(jìn)行分裂 |
C、漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá) |
D、一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的 |
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