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科目: 來源: 題型:

細菌和病毒所共有的特征是( 。
A、有核糖體
B、進行有絲分裂
C、屬于異養(yǎng)生物
D、以核酸為遺傳物質

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科目: 來源: 題型:

葉綠體中有多種色素,可以用紙層析方法將它們分離.如圖為紙層析結果示意圖,其中Ⅳ是(  )
A、葉綠素aB、葉綠素b
C、葉黃素D、胡蘿卜素

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科目: 來源: 題型:

如圖表示細胞分裂過程中染色體、核DNA變化相對值.下列有關a~c段(不含a、c點)的敘述正確的是(  )
A、細胞中始終存在染色單體
B、細胞中始終存在同源染色體
C、細胞中染色體和核DNA數(shù)之比由1:2變?yōu)?:1
D、此時的染色體行為是生物變異的根本來源

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科目: 來源: 題型:

已知某物種一條染色體上依次排列著a、b、c、d、e五個基因,下列若干變化中,未發(fā)生染色體結構變異的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

下列生物中,屬于原核生物的是(  )
A、水稻B、乳酸菌
C、酵母菌D、蚯蚓

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科目: 來源: 題型:

將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長.這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關.下列分析正確的是:(  )
①A處生長素濃度較B處高,莖對生長素敏感性高,A處生長受抑制,B處生長快,莖向上生長
②D處生長素濃度較C處高,根對生長素敏感性高,D處生長受抑制,C處生長快,根向下生長
③C處生長素濃度較D處高,根彎曲向下生長
④B處生長素濃度較A處高,莖彎曲向上生長.
A、①③B、②④C、①②D、③④

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象可以得出的結論有( 。
A、生長素能促進植物生長
B、生長素的化學成分為吲哚乙酸
C、單側光照射引起生長素分布不均勻
D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目: 來源: 題型:

下列對有關實驗的敘述,正確的是( 。
A、在觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中,將已經解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
B、在觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象實驗中,破壞脊髓后,再將左后腿腳趾尖浸入0.5%HCl溶液中,仍能看到搔扒反射
C、在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應加一些有機溶劑,如無水乙醇等
D、檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量班氏試劑后,搖勻并觀察顏色變化

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科目: 來源: 題型:

下列關于細胞內ATP的敘述中,正確的是( 。
A、每個ATP分子含有3個高能磷酸
B、每個ATP分子含有2個磷酸基
C、ATP直接為細胞的生命活動提供能
D、ATP與ADP的相互轉化和能量無關

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科目: 來源: 題型:

高等植物綠色的葉肉細胞中,具有雙層膜的細胞器有( 。
A、高爾基體B、葉綠體
C、內質網(wǎng)D、線粒體

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同步練習冊答案