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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法的敘述正確的是（　�。�
A、利用血球計(jì)數(shù)板可以統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量
B、調(diào)查人類遺傳病時(shí)應(yīng)選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病來(lái)調(diào)查如白化病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、色盲等
C、在綠葉中色素分離的紙層析結(jié)果中，葉綠素a條帶最寬，可見(jiàn)其在層析液中溶解度最大
D、可用標(biāo)志重捕法調(diào)查棉蚜的種群密度

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列幾種生物膜中，既有雙層膜結(jié)構(gòu)，又能讓某些大分子穿過(guò)的膜是（　�。�
A、核膜B、線粒體膜
C、葉綠體膜D、液泡膜

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科目： 來(lái)源： 題型：

三聚氰胺奶粉事件之后，人們對(duì)食品添加劑的關(guān)注多了起來(lái)．食品添加劑包括防腐劑、甜味劑、人造色素等，大規(guī)模的現(xiàn)代食品工業(yè)，是建立在食品添加劑的基礎(chǔ)上的．下列敘述中正確的是（　�。�
A、不法分子向奶粉加入三聚氰胺的初衷在于延長(zhǎng)奶粉的保存期
B、向食品中加入任何添加劑都有損人體健康
C、三聚氰胺奶粉的主要危害在于使受害嬰兒的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡
D、一般地說(shuō)，新鮮食品較之現(xiàn)代工業(yè)加工過(guò)的食品更有益于健康

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的描述，正確的是（　�。�
A、基因與染色體是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B、基因與染色體毫無(wú)聯(lián)系
C、一個(gè)基因是由一條染色體構(gòu)成的
D、基因在染色體上呈線性排列

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、穩(wěn)態(tài)即系統(tǒng)內(nèi)的各種組成成分及含量不再發(fā)生變化
B、人體內(nèi)環(huán)境pH值、滲透壓等保持穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的
C、個(gè)體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、個(gè)體水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上的穩(wěn)態(tài)都有賴于反饋調(diào)節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：

一般情況下，O型血的人的紅細(xì)胞（　�。�
A、絕對(duì)不含任何凝集素
B、在清水或1.8%的NaCl溶液中都不會(huì)變形
C、在其他血型的血清中都會(huì)被凝集
D、在A型和B型標(biāo)準(zhǔn)血清中不會(huì)被凝集

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科目： 來(lái)源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常利用生物學(xué)原理來(lái)培育新品種以提高作物產(chǎn)量．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、使用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理未授粉的番茄雌蕊柱頭而獲得無(wú)籽番茄，該無(wú)籽番茄的變異狀屬于不可遺傳變異
B、將不能穩(wěn)定遺傳的高桿抗病小麥雜交得到穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，其原理是基因重組
C、誘變育種可發(fā)提高突變率，在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的變異類型
D、將二倍體番茄的花藥離體培養(yǎng)并經(jīng)生長(zhǎng)素處理，得到的番茄植株每對(duì)同源染色體上成對(duì)的基因都是純合的，自交產(chǎn)生的后代不發(fā)生性狀分離

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科目： 來(lái)源： 題型：

將一接穗接于同種植物上，接穗的基因型Aa，砧木基因型為aa，若這種植物自花受粉，那么接穗所結(jié)的種子的胚的基因型是（　�。�
A、Aa
B、Aa：aa=1：1
C、aa
D、AA：Aa：aa=1：2：1

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于下面兩圖表示的生物學(xué)含義，下列分析正確的是（　�。�
A、若圖甲表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段，則同源染色體的分離發(fā)生在這一階段
B、若圖甲表示有絲分裂過(guò)程中的某階段，則染色體著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在這一階段
C、若圖乙表示青霉菌菌群增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的關(guān)系，則C點(diǎn)時(shí)青霉素的產(chǎn)量最高
D、若圖乙表示某雜草的生長(zhǎng)效應(yīng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，則利用圖中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度可以除去農(nóng)田中的該雜草

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科目： 來(lái)源： 題型：

將一株新鮮的苔蘚植物放入一濃度較高的鹽溶液中，其中加有伊紅（一種紅色染料），一段時(shí)間后（細(xì)胞仍存活）你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞如圖示，問(wèn)①②處會(huì)是什么顏色？（　�。�
A B C D
①處 紅 紅 綠 綠
②處 無(wú)色 紅 紅 無(wú)色
A、AB、BC、CD、D

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