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科目： 來源： 題型：

下列事例中，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是（　　）

A、由于濫砍亂伐，長江流域森林面積急劇減少，引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害

B、當天氣干旱時，草原生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類和數(shù)量一般不會有太大變化

C、鄉(xiāng)村一個池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可每天早晨池水依然清澈如故

D、一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動物后，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復(fù)原來的狀態(tài)

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科目： 來源： 題型：

如圖表示某細胞的部分結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A、①表示線粒體

B、②表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C、③表示細胞核

D、④表示中心體

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科目： 來源： 題型：

將某種植物莖的插條分成三組，分別經(jīng)營養(yǎng)素、植物生長素和營養(yǎng)素加植物生長素處理后，對要根的形成的影響如表，由表中結(jié)果不能推斷的是（　�。�

處理方法	根形成的數(shù)量
處理方法	無葉的插條	有葉的插條
營養(yǎng)素	0	0
植物生長素	0	6
營養(yǎng)素加植物生長素	6	6

①營養(yǎng)素對根的形成無影響 ②葉對根的形成提供了所必需的某種條件
③在沒有葉的條件下，植物生長素阻止了根的形成 ④從外部提供植物生長素可促進植物形成根．

A、①③

B、②③

C、①④

D、③④

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科目： 來源： 題型：

絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時，然后種植．比較雄花與雌花平均數(shù)，求出性別比如表所示：分析表中數(shù)據(jù)，不能得到的推論是（　�。�

浸泡液	雄花	雌花	雄花：雌花比值
蒸餾水（對照）	21.1	3.8	5.6
甲（赤霉素100毫克/升）	4.7	4.7	1.0
乙（CP 100毫克/升）	7.8	6.2	1.26
丙（乙烯利 1 000毫克/升）	19.6	3.7	5.3
丁（整形素10毫克/升）	33.1	1.2	27.6
甲液、乙液等體積混合（赤霉素+CP100毫克/升）	3.1	7.2	0.43

A、甲液對絲瓜花性別分化影響不大

B、丙液對絲瓜花性別分化影響不大

C、丁液最有利于雄花的形成

D、甲液、乙液等體積混合較利于雌花的形成

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科目： 來源： 題型：

假說、演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律．下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是（　�。�

A、提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F₁自交遺傳實驗基礎(chǔ)上的

B、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C、為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗

D、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目： 來源： 題型：

標志重捕法和樣方法是調(diào)查種群密度的兩種常用方法．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A、隨機取樣方n個，每個樣方的生物個體數(shù)量為X₁、X₂、…X_n，則樣方內(nèi)生物個體數(shù)量的平均值為

(X1+X2+…+Xn)

B、調(diào)查動物的種群密度時一般采用標志重捕法

C、計數(shù)時同種生物個體無論大小都要計數(shù)

D、標志重捕法中種群數(shù)量的估算公式是：

第一次捕獲個體數(shù)×重捕個體數(shù)

重捕個體數(shù)

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗的描述中正確的個數(shù)是（　�。�
①斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴
③鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
④蛋白質(zhì)用雙縮脲溶液鑒定呈紫色
⑤洋蔥根尖裝片制作的步驟是取材、解離、漂洗、染色、制片
⑥觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細胞是分裂前期細胞
⑦觀察黑藻細胞質(zhì)流動的標志物是液泡．

A、2個

B、3個

C、4個

D、5個

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科目： 來源： 題型：

生物學能有今天如此輝煌的成就，離不開眾多科學家傾其一生孜孜不倦的研究．下面提及的科學家實驗中有精心設(shè)置對照實驗的是：（　�。�
①達爾文提出了以自然選擇學說為中心的生物進化理論；
②魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水；
③赫爾希和蔡斯證明了在噬菌體中DNA是遺傳物質(zhì)；
④艾弗里證明了促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA；
⑤沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型．