中新社2010年10月 25日報道，中科院昆明動物研究所季維智研究員領(lǐng)導(dǎo)的研究小組，日前成功培育出中國首例轉(zhuǎn)基因獼猴． 這一研究成果標(biāo)志著中國科學(xué)家在非人靈長類轉(zhuǎn)基因動物研究方面達到世界領(lǐng)先水平，為未來人類重大疾病的非人靈長類動物模型的深入研究奠定了堅實的基礎(chǔ)．下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）過程②中常用的方法將目的基因?qū)�入受精卵�?br />（2）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O₂以維持細胞呼吸外，還需要提供CO₂氣體以維持．
（3）圖中過程⑦稱為，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕雌猴作處理．
（4）若要同時獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可對早期胚胎進行，操作時選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行，若選用囊胚期的胚胎，操作過程需要特別注意的問題是．

艾滋病是一種免疫缺陷病，請回答與艾滋病有關(guān)的問題：
（1）艾滋病的病原體是，營生活．
（2）艾滋病的病原體經(jīng)過人的第道防線主要侵入細胞，使人體的特異性免疫的和功能均喪失．
（3）艾滋病病原體侵入人體后，經(jīng)共同調(diào)節(jié)，肌肉和肝臟等增多，而散熱相對較少，人體會出現(xiàn)發(fā)熱癥狀．

已知甲圖中g(shù)與乙圖中的“物質(zhì)X”為同一物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題：
（1）若f代表染色體，則e能被染成綠色，將其徹底水解可得到[a]磷酸、[b]堿基和[c]三種小分子物質(zhì)．
（2）若f代表一種細胞器，且是合成物X的場所，則e是．在乙圖④過程中，所需的轉(zhuǎn)運工具是，其具體功能是．
（3）要真核細胞中，⑤和①兩個過程發(fā)生的主要場所是．原核生物中遺傳信息傳遞的途徑包括（用圖乙中的標(biāo)號表示）．
（4）圖乙中需要4種脫氧核苷酸作為原料并
且堿基互補配對原則為A-T、U-A、G-C、C-G的過程是（用圖乙中的標(biāo)號表示）．
（5）某蛋白質(zhì)分子含有49個肽鍵1條肽鏈，指導(dǎo)合成該蛋白質(zhì)合成的基因中至少含有個含氮堿基．
（6）某基因片段堿基序列如圖所示，以Ⅱ鏈為模板指導(dǎo)合成有關(guān)化合物的氨基酸序列為．（部分氨基酸對應(yīng)的密碼子：GUA GUU纈氨酸 AUG甲硫氨酸 UAC酪氨酸 CAU組氨酸 CAA谷氨酸）

圖a和圖b是細胞結(jié)構(gòu)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖b是在顯微鏡下觀察到的圖象．
（2）圖a、b可能表示的細胞是
A  煙草的葉肉細胞
B  燕麥的胚芽鞘尖端
C  洋蔥根尖的分生區(qū)
D  藍藻
（3）以下關(guān)于圖中結(jié)構(gòu)、功能的描述正確的是
A．人體細胞不具有的結(jié)構(gòu)是①⑤⑥B．①～⑦都具有膜結(jié)構(gòu)
C．①可產(chǎn)生O₂，也可消耗O₂         D．⑤內(nèi)濃度的高低影響細胞的滲透作用
（4）如果上圖是大腸桿菌細胞，其只具有圖中①～⑦中的（填序號）的結(jié)構(gòu)．
（5）圖中①、④兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中①增加膜面積是通過；④增加膜面積是通過．
（6）2004年諾貝爾化學(xué)獎授予了以色列和美國的三位科學(xué)家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了“泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過程”．泛素是一個含有76個氨基酸的多肽，與泛素結(jié)合的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)多種酶的作用下耗能分解．
①組成泛素的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是，它們在上圖中（填序號）結(jié)構(gòu)上合成泛素．
②為“泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過程”直接提供能量的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是．人體內(nèi)不需要能量的蛋白質(zhì)分解過程可發(fā)生在消化道中，發(fā)生在消化道中的蛋白質(zhì)分解過程所需的酶有．

分析如圖所示的家族遺傳系譜圖，其中一種已知為伴性遺傳．回答下列有關(guān)問題（甲�。猴@性基因為A，隱性基因為a；乙病：顯性基因為B，隱性基因為b）．

（1）已知Ⅰ₂、Ⅱ₆的家族無乙病史，則Ⅲ₁的基因型為．若Ⅲ₂與Ⅲ₃近親結(jié)婚，子女同時患甲乙兩病的概率為．
（2）若Ⅱ₂再次懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，己鑒定胎兒為女性，但醫(yī)生仍建議不要生育，原因是仍有的患病概率．．
（3）A、B屬于非等位基因．那么，非等位基因的實質(zhì)是．

根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)概念圖，回答下列問題：

（1）圖中①②③分別為、、．
（2）碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑主要通過（填寫圖中編號）的作用完成的．
（3）碳在生態(tài)系統(tǒng)④⑤⑥之間主要是以的形式進行傳遞的．能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的特點是．
（4）維持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制是．

據(jù)圖回答下列有關(guān)生態(tài)的問題

（1）如圖1為該生態(tài)系統(tǒng)中兩種生物在一起生長及分開生長時生長速度的比較．當(dāng)兩種生物分開生長時，生物1的種群數(shù)量增長符合型增長模型，其在第周達到環(huán)境容納量．從圖1中數(shù)據(jù)可知，這兩種生物之間的關(guān)系是．
（2）如圖2是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：
①該生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少稱為系統(tǒng)中物種數(shù)目越多，該生態(tài)系統(tǒng)的越強．
②當(dāng)圖中一種生物的全部同化量來自兩種生物，且同化量各占一半時，如蛇要凈增重1千克，最多要消耗綠色植物千克．
③研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動一般將視為一個整體進行研究．根據(jù)上圖的食物網(wǎng)，用文字、箭頭等完成該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的能量流動圖解．（注：不考慮未被利用部分）