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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
①吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色，甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色   
②健那綠能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色   
③果糖能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀  
④脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紅色  
⑤蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
A、①②③B、③④⑤
C、①③⑤D、②③⑤

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科目： 來源： 題型：

預(yù)測一個國家人口數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)是（　�。�
A、現(xiàn)有人口的數(shù)量
B、男女之間的性別比例：
C、現(xiàn)有人口的年齡組成
D、生態(tài)因素的變化趨勢

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科目： 來源： 題型：

神經(jīng)沖動在反射弧中傳導(dǎo)時不會發(fā)生的是（　　）
A、電流的產(chǎn)生
B、遞質(zhì)與特異性受體的結(jié)合
C、膜電位的變化
D、突觸處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化：化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

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科目： 來源： 題型：

有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述，正確的是（　�。�
A、病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
B、外界溫度降低→小鼠體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫升高
C、攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D、單側(cè)光照→植物體內(nèi)激素均重新分布→向光彎曲生長

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科目： 來源： 題型：

如圖為人體體液流動交換示意圖，以下敘述正確的是（　�。�
A、A、B、C依次為消化液、血漿、尿液
B、A、B、C依次為血漿、細(xì)胞內(nèi)液、尿液
C、B、C、D依次為組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴
D、B、C、D依次為組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液

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科目： 來源： 題型：

白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)l全是白色盤狀，F(xiàn)l自交得到的F2中，雜合子白色球狀南瓜200個，那么純合子黃色盤狀南瓜應(yīng)是（　�。�
A、450個B、100個
C、200個D、300個

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科目： 來源： 題型：

某課題組研究了激素類似物甲的X、Y和Z三種濃度對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，結(jié)果如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A、X濃度比Y、Z濃度高
B、空白對照組微型月季莖段側(cè)芽不生長
C、該實驗沒有體現(xiàn)激素類似物甲作用的兩重性
D、促進(jìn)微型月季莖段側(cè)芽生長的最適濃度在Y、Z濃度之間

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科目： 來源： 題型：

提取和分離葉綠體中的色素實驗中，加入少許碳酸鈣的作用是（　　）
A、溶解綠葉中的色素
B、使研磨充分
C、防止研磨過程中色素受到破壞
D、分離綠葉中的色素

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)在“探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”時，做了如下實驗：取三只錐形瓶，編號甲、乙、丙，各加入500mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖培養(yǎng)液；然后用天平稱量0.1g活性干酵母分別投入錐形瓶中，置于適宜條件下培養(yǎng)：連續(xù)7d，定時取樣、觀察和計數(shù)，計算1mL培養(yǎng)液中酵母菌的平均數(shù)．相關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A、取樣前需要靜置一段時間，使得計數(shù)更準(zhǔn)確
B、甲、乙、丙三組重復(fù)實驗，使實驗結(jié)果更精確
C、預(yù)期一段時間內(nèi)酵母菌種群數(shù)量呈“S”型增長
D、計數(shù)時需用血球計數(shù)板、顯微鏡等

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科目： 來源： 題型：

葉綠體和線粒體都是重要細(xì)胞器，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能
B、兩者都不存在于原核細(xì)胞中
C、兩者的基質(zhì)中都含有少量的遺傳物質(zhì)
D、在清水中都是內(nèi)膜先破裂

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同步練習(xí)冊答案