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科目: 來源: 題型:

關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述錯誤的是( 。
A、用于培養(yǎng)的細胞最好取自健康動物體內(nèi)的組織細胞
B、將所取的組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理其分散成單個細胞,再稀釋制成細胞懸液培養(yǎng)
C、在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細胞繼續(xù)增殖
D、傳代培養(yǎng)的細胞在傳至40-50代左右時,增殖會逐漸減慢,以至于完全停止,所培養(yǎng)的細胞全都衰老死亡

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科目: 來源: 題型:

下列各項應(yīng)采取的分配實驗方法分別是( 。
①鑒別一只白兔是否是純合體
②鑒別一對相對性狀的顯性和隱性
③不斷提高小麥抗病的品種的純度.
A、雜交、測交、自交
B、測交、雜交、自交
C、雜交、自交、測交
D、自交、測交、雜交

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”敘述中,正確的是( 。
A、本實驗對酵母菌種群數(shù)量統(tǒng)計使用的是樣方法
B、本探究實驗由于有前后的自身對照,因此可不設(shè)置對照實驗
C、若一個小方格中酵母菌過多,可增加對培養(yǎng)瓶內(nèi)培養(yǎng)液的稀釋倍數(shù)
D、計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計小格中所有的酵母菌,包括各條邊界線上的酵母菌

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下列有關(guān)細胞全能性的敘述,不正確的是( 。
A、克隆羊的誕生證明了已分化的動物細胞的細胞核仍具有全能性
B、生物體內(nèi)的細胞由于細胞分化全能性不能表達
C、卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性最高
D、植物細胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

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科目: 來源: 題型:

金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,如圖是用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種.下列說法中,不合理的一項是( 。
A、利用PCR技術(shù)擴增大量②時,需用來自植物體內(nèi)的DNA聚合酶
B、若①被切割后,得到的分子末端序列為,則能與①連接的②分子末端是
C、經(jīng)檢測被③侵染的金茶花葉片細胞具備了抗病性,這說明②已經(jīng)連接基因表達載體
D、欲快速培育大量抗病新品種,采用的技術(shù)所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細胞的全能性

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如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分.據(jù)圖分析不正確的是(  )
A、甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者
B、進入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲中植物所固定的太陽能的總量
C、Y的細胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y代表的生物中有營腐生生活的真菌、動物
D、X與甲中圖示生物類型的能量來源不同,X代表的生物是化能自養(yǎng)型細菌

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A圖表示動物精巢內(nèi)所看到的體細胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖,B圖表示在上述兩種細胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖.B圖所示與A圖所示相對應(yīng)的是( 。
A、a-③B、d-④
C、c-①D、b-③

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下列關(guān)于人體內(nèi)的激素和酶的說法正確的是( 。
A、能產(chǎn)生酶的細胞一定能產(chǎn)生激素
B、能產(chǎn)生激素的細胞也能產(chǎn)生酶
C、酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
D、激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞

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關(guān)于如圖的敘述不正確的是(  )
A、因為細胞中無細胞壁有中心體⑨,所以可以判定該細胞為動物細胞
B、④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過一個著絲點②相連
C、分裂的子細胞中含有4條染色體
D、在后期時,④和⑥移向同一極⑤⑦移向另一極

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目前,世界上還沒有根治糖尿病的方法,但可根據(jù)患者的情況,采取調(diào)控飲食并結(jié)合藥物等方法進行治療.下列可用于治療糖尿病的激素是(  )
A、胰高血糖素B、生長激素
C、胰島素D、抗利尿激素

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