科目: 來源: 題型:
A、在a點,將酶的濃度增大一倍,反應速率可能增大 |
B、在b點,將酶的濃度增大一倍,反應速率不可能增大 |
C、在c點,將酶的濃度增大一倍,反應速率可能增大 |
D、該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征 |
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科目: 來源: 題型:
A、H2O、Ca2+血漿蛋白、DNA | ||
B、血紅蛋白、血清蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素 | ||
C、ATP、解旋酶、胃蛋白酶、葡萄糖 | ||
D、H+、尿素、CO2、甲狀腺激素、HCO
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科目: 來源: 題型:
A、圖中3是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體 |
B、只有使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu) |
C、大分子物質(zhì)均可以通過2進出細胞核 |
D、不同細胞內(nèi),4的大小和數(shù)量相同 |
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科目: 來源: 題型:
A、探究影響酶活性的因素 |
B、模擬尿糖的檢測 |
C、低溫或化學物質(zhì)誘導染色體加倍實驗 |
D、土壤中大型動物類群豐富度的研究 |
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科目: 來源: 題型:
A、低溫會抑制分裂時紡錘體的形成 |
B、改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色 |
C、固定和解離后的漂洗液都是體積分數(shù)為95%的酒精 |
D、在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞、M細胞均具有識別功能 |
B、體液免疫也能對侵入人體的病毒發(fā)揮相應的作用 |
C、T細胞產(chǎn)生淋巴因子,使B細胞大部分分化為E細胞,小部分分化為M細胞 |
D、E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞,導致靶細胞裂解 |
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科目: 來源: 題型:
A、探究有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時機提供依據(jù) |
B、解離液是質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液(1:2) |
C、先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞,再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,就可以換上高倍鏡進行觀察 |
D、能夠動態(tài)觀察分裂末期細胞板向四周擴展形成了新的細胞壁,將母細胞逐漸分隔成了兩個子細胞 |
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