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從如圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是（　　）

A、單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

B、生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸

C、生長素能促進胚軸切段生長

D、感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學(xué)的上端

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如圖表示不同濃度生長素對某植物根生長的影響，下列敘述中錯誤的是（　�。�

A、P點對應(yīng)的生長素濃度是該植物根生長的最適濃度

B、當(dāng)生長素濃度高于P小于M時，根生長仍被促進

C、該曲線表明生長素的生理作用具有兩重性

D、當(dāng)生長素濃度高于M時，該植物莖的生長受到抑制

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下列問題與圖有關(guān)，其中與該圖符合的是（　�。�
①莖對植物生長素沒有反應(yīng)；
②根對植物生長素沒有反應(yīng)；
③根與莖對植物生長素的反應(yīng)不同；
④高濃度的植物生長素促進根的生長；
⑤加入生長素總會使莖生長加快；
⑥促進根生長的生長素濃度較促進莖生長的生長素濃度小；
⑦根的生長受莖的生長抑制；
⑧根的生長受莖的生長促進．

A、①④

B、②⑤

C、③⑥

D、④⑧

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圖中1-6表示不同的物鏡與目鏡，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．有關(guān)描述正確的是（　�。�

A、1、2、5、6均為目鏡，3、4均為物鏡；且1比2的放大倍數(shù)小，3比4放大倍數(shù)小

B、把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用4

C、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→移動標(biāo)本→調(diào)節(jié)光圈→調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D、欲獲得最小放大倍數(shù)的觀察效果甲圖中的組合一般是1、4、5

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