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科目: 來源: 題型:

通過測交不能推測被測個體(  )
A、產(chǎn)生配子的數(shù)量
B、產(chǎn)生配子的比例
C、基因型
D、是否是純合體

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科目: 來源: 題型:

某研究性學習小組研究不同濃度的生長素類似物溶液對根和芽生長的影響,擬用小麥種子、溫箱、培養(yǎng)皿、移液管、濾紙、尺、蒸餾水、10mg/L2,4-D(一種生長素類似物)以及0.1%升汞(表面消毒劑)等完成相關(guān)研究.
(1)該實驗的原理是:生長素類似物對植物生長有調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)效應(yīng)與
 
等有關(guān),用不同濃度的2,4-D處理萌動的種子,對根、芽的生長有不同的影響.
(2)請補全如下方法步驟:
①取小麥種子,用0.1%升汞消毒適宜時間,再用蒸餾水沖洗若干次,置于22℃溫箱中催芽2d.
②取培養(yǎng)皿若干套,并編號.向1號皿中移入10mg/L 2,4一溶液10mL,一然后移出1mL到2號皿中,加9mL蒸餾水并混勻,如此稀釋至6號皿(濃度為0.0001mg/L).最后
 

③在各皿中放置一濾紙圓片,選取萌動的種子10粒,合理排放于皿中,蓋上皿蓋,放在22℃溫箱中黑暗培養(yǎng)3d.
④測量并記錄
 

(3)2,4--D的調(diào)節(jié)效應(yīng)一般用一定時間內(nèi)器官長度的增長百分率(%)來表示.計算增長百分率(%)需要獲得的參數(shù)除了實驗組長度以外,還應(yīng)該包括
 

(4)請將本實驗最可能的結(jié)果用數(shù)理曲線圖表示其走勢.(假設(shè)對根、芽的最適促進濃度分0.001mg/L和0.11mg/L).
 

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科目: 來源: 題型:

科學家利用槍烏賊離體神經(jīng)纖維為實驗材料,研究細胞外Na+濃度對槍烏賊動作電位的影響.實驗結(jié)果如下圖所示,其中曲線1表示神經(jīng)纖維處于正常海水中的動作電位,曲線2表示神經(jīng)纖維處于海水和葡萄糖溶液(除Na+外,其他與海水濃度相同)混合配制的溶液S中的動作電位.圖甲、乙、丙溶液S中海水所占體積分別是71%、50%、33%.回答下列問題.

(1)在本實驗中,改變?nèi)芤篠中海水所占體積,實質(zhì)是改變
 

(2)正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時,膜外Na+濃度
 
(高于、低于、等于)膜內(nèi)Na+濃度;圖丙溶液S中神經(jīng)纖維靜息時,膜外Na+濃度
 
(高于、低于、等于)膜內(nèi)Na+濃度.
(3)由圖可知,圖甲、乙、丙三種溶液S中神經(jīng)纖維的
 
相等.
(4)由實驗數(shù)據(jù)可知,細胞外Na+濃度對槍烏賊動作電位的影響是
 

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科目: 來源: 題型:

科學研究表明:細胞外液中K+濃度會影響神經(jīng)纖維靜息電位的大小,而細胞外液中Na+濃度幾乎不影響;但細胞外液中Na+濃度會影響受刺激神經(jīng)膜電位的變化幅度和速率.請根據(jù)以下提供的材料和用具設(shè)計實驗證明.要求寫出實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并分析預(yù)測結(jié)果.
材料和用具:測量電位變化的測量儀器、刺激器、生理狀態(tài)一致的槍烏賊離體神經(jīng)纖維若干、正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水等(注:不同海水的滲透壓相等但K+或Na+濃度不同)
(1)實驗思路:
 
;
 

 

(2)預(yù)測實驗結(jié)果:
①在不同K+濃度的海水中,按靜息電位絕對值由大到小排序,順序是
 

②在圖坐標中畫出不同Na+濃度海水中槍烏賊離體神經(jīng)纖維受刺激后的膜電位變化曲線(假設(shè)在正常海水中:靜息電位是-70mV,變化的最大幅度是105mv,從開始去極化到復(fù)極化完成大約需1.5ms時間).
 

(3)分析預(yù)測結(jié)果:
①在不同K+濃度的海水中,靜息電位如此排序,這是因為在不同K+濃度的海水中,
 
不同,造成靜息電位不同.
②在不同Na+濃度海水中神經(jīng)纖維受刺激后的膜電位變化曲線呈現(xiàn)圖中所示結(jié)果,是因為在不同Na+濃度的海水中
 
不同,造成電位變化的幅度和速率不同.

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科目: 來源: 題型:

對植物→鼠→蛇→鷹這條食物鏈敘述錯誤的是( 。
A、植物是生產(chǎn)者
B、鼠是第一營養(yǎng)級
C、蛇是次級消費者
D、保護蛇可抑制鼠

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科目: 來源: 題型:

在基因工程的操作過程中,利用限制性內(nèi)切酶(限制性核酸內(nèi)切酶)進行( 。
A、DNA的剪切
B、DNA的連接
C、DNA的水解
D、DNA的解旋

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科目: 來源: 題型:

人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示(注:基因B為高血壓相關(guān)基因).
(1)進行①過程之前,需對人工采集的精子進行獲能處理.獲能的方法有培養(yǎng)法和
 
法.①過程中精子入卵后,卵細胞膜會立即發(fā)生
 
,這是防止多精入卵的第二道屏障.
(2)高血成相關(guān)基因B在導(dǎo)入②之前需要
 
,這是基因工程的核心.為保證基因B正確表達,應(yīng)將其插入在
 
和之間.其中標記基因的作用是為了鑒別
 

(3)④過程中,為了防止污染,通常還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的
 
.并且一般需將細胞置于含95%的空氣加
 
的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng).
(4)圈示中甲細胞是
 
.其在核移植⑤之前需要進行去核處理,同時用微型吸管吸走
 

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科目: 來源: 題型:

糖尿病是近年來高發(fā)的“富貴病”,常見類型有遺傳型糖尿病和Ⅱ型糖尿。z傳型糖尿病的主要病因之一是胰島受損.科研機構(gòu)作出如下設(shè)計:取糖尿病患者的細胞,將人的正常胰島素基因?qū)肫渲,然后做細胞培養(yǎng),誘導(dǎo)產(chǎn)生胰島組織,重新植入患者的胰島,使胰島恢復(fù)功能.Ⅱ型糖尿病需要注射胰島素治療. 目前臨床使用的胰島素制劑注射后120min后才出現(xiàn)高峰,與人體生理狀態(tài)不符.科研人員通過一定的工程技術(shù)手段,將胰島素B鏈的28號和29號氨基酸互換,獲得了速效胰島素,已通過臨床試驗.
(1)對遺傳型糖尿病進行基因治療的方案中,胰島素基因稱為
 
,實驗室中要先對該基因利用
 
技術(shù)進行擴增.將該基因?qū)胝<毎玫姆椒ㄊ?div id="aqp9uap" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)對遺傳型糖尿病患者進行治療的基因工程步驟中的核心步驟是
 

(3)科研人員利用蛋白質(zhì)工程合成速效胰島素,該技術(shù)的實驗流程為:

其中,流程A是
 
,流程B是
 

(4)與基因工程相比,蛋白質(zhì)工程是以
 
蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其
 
 
生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因或基因,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行,制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)生活需要.

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科目: 來源: 題型:

隨著基因工程技術(shù)的日臻完善,人類可利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素.所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設(shè)計所含的密碼子,通過人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰島素-COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列,避免胰島素在植物細胞中的降解.將該基因置于果實專一性啟動子的驅(qū)動之下通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄的果實中表達人胰島素.據(jù)此回答下列問題
(1)上述基因工程操作是采用
 
方法獲得目的基因的.獲得的人胰島素基因與人體細胞中胰島素基因中編碼氨基酸的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同,這是因為
 
.要想在體外獲得大量該目的基因的片段,可以采用
 
技術(shù).該技術(shù)中使用的關(guān)鍵酶是
 

(2)根據(jù)上述描述,轉(zhuǎn)基因操作時所用的載體是
 
,載體上的
 
可以轉(zhuǎn)移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上.構(gòu)建的基因表達載體中應(yīng)含有
 
(從下列選項中選擇).
①目的基因    ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列   ③果實專一性啟動子    ④引物   ⑤標記基因   ⑥終止子       ⑦終止密碼子   ⑧起始密碼
(3)如果要檢測在受體細胞中是否存在目的基因可采用
 
技術(shù).該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來檢測
 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和無害病毒N,通過基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過程.①~⑤表示操作流程,a~h表示分子或結(jié)構(gòu).據(jù)圖判斷正確的敘述是( 。
A、圖中所示過程中,獲取目的基因的步驟是流程①、②;在流程③中必須實施的步驟有切割質(zhì)粒、將質(zhì)粒與目的基因重組
B、圖中所示的整個過程中,用作運載體的DNA來自分子a、c、d
C、圖中c所示質(zhì)粒可能是從細菌或者病毒的DNA改造的
D、圖中結(jié)構(gòu)g和結(jié)構(gòu)h的遺傳物質(zhì)和表面蛋白質(zhì)均不同

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