如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)模式圖．分析并簡要回答：
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，共有條食物鏈．圖中的初級消費者是．
（2）該食物網(wǎng)中，鳥和昆蟲的關系是．
（3）在該食物網(wǎng)中，貓頭鷹共占有哪幾個營養(yǎng)級？．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的成分中，上圖尚未體現(xiàn)出的兩種成分是和．
（5）如果由于某種意外因素導致貓頭鷹的種群數(shù)量驟然下降，則一段時間內(nèi)，草的種群數(shù)量將會．貓頭鷹每增長1kg至少需要消耗草kg．
（6）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在和之間不斷循環(huán)的過程．在草和昆蟲之間碳元素的流動是以形式進行的．

某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴重堆積，最終導致落葉林生長不良．以下分析正確的是（　　）

某生物科技小組對某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行實地調(diào)查，請你運用所學知識協(xié)助解決一些實際問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括．
（2）為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，對初級、次級消費者應當采取的措施是：禁捕或適當放養(yǎng)；用噴灑農(nóng)藥等人工方法來減少．
（3）氮元素在生物群落和無機環(huán)境之間是不斷循環(huán)的，但是還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥，這與物質(zhì)循環(huán)并不矛盾，主要原因是．
（4）如果該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中狗尾草大量繁殖，調(diào)查其種群密度的方法是，取樣的關鍵是要做到．
（5）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低，廢棄的農(nóng)田上會發(fā)生群落演替，該演替類型是．

已知某簡單但穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種生物，其中乙、丙和丁之間的營養(yǎng)級關系是乙→丙→丁，甲和乙之間的關系如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲、乙兩種生物之間的關系是．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)還有硝化細菌等原核生物存在，則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量（大于、小于、等于）綠色植物固定的太陽能．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)至少有個種群，由這些種群組成了生物群落．
（4）0～a時間段內(nèi)，丙和丁的數(shù)量變化為；a～b時間段內(nèi)，從食物鏈的角度分析導致甲、乙數(shù)量減少的原因可能是．
（5）幾種生物之間及生物與環(huán)境之間的關系，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)有功能．

研究發(fā)現(xiàn)，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑，就會對人體造成危害．某研究小組開展了對某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請當?shù)睾�泊研究所的專家對這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定，如表所示．分析回答：

生物種類		消化道內(nèi)食 物組成	千克重污染物含量/mg
			汞	某種殺蟲劑
A	魚（甲）	魚（乙）	78	96
B	河蚌	水蚤、小球藻	25	57
C	小球藻	/	3	5
D	魚（乙）	水蚤	10	31
E	水蚤	小球藻	5	15

（1）表中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）為（用字母和箭頭表示），河蚌（B）和水蚤（E）的關系是，食物鏈上相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是．
（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1：1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的倍．
（3）圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，丁指，其主要來源除圖中所示過程外，還有；圖中以CO₂形式流動的是（填序號）；該生態(tài)系統(tǒng)中甲、丙分別為、．
（4）分析上表，針對這一湖泊面臨的主要環(huán)境問題，你將提出什么樣的保護或改善建議？．

生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述，正確的是（　　）

對燕麥胚芽鞘作如下處理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮��；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘的尖端，但在切口上放一含有一定濃度的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊，并置于暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里．上述裝置均用相同的單側(cè)光照射．

請仔細分析如圖，回答以下問題：
（1）有單側(cè)光照時仍能直立生長的有．
（2）彎向光源生長的有．
（3）不生長、不彎曲的有．
（4）如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上，給予右側(cè)光照，它的生長情況是．
（5）以上試驗說明，植物的莖具有，感受光刺激的部位在，向光彎曲生長的部位在，胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生．

根據(jù)如圖所示實驗回答：

（1）圖甲中，供應塊是含有生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊．實驗結(jié)果：胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是，這一現(xiàn)象說明：．
（2）圖乙中，胚芽鞘D不能發(fā)生C現(xiàn)象，這說明．
（3）上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是，運輸方式是．

下列甲圖表示縮手反射相關結(jié)構(gòu)，乙圖表示圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答問題：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是，乙圖的結(jié)構(gòu)名稱是．
（2）當e上某點受到適當刺激后，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈．
（3）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是，興奮不能由B傳到A的原因是．
（4）已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮，當完成一次興奮后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是．

植物向光性的形成，是由于單側(cè)光使（　�。�