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科目： 來源： 題型：

下圖示幾個家族的遺傳系譜，肯定不是紅綠色盲遺傳的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來源： 題型：

下列不屬于人類遺傳病的是（　�。�
A、貓叫綜合征
B、紅綠色盲
C、非典型性肺炎
D、21三體綜合征

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的生理意義的描述，較準(zhǔn)確的是（　�。�
A、使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡
B、使體液的pH保持相對穩(wěn)定
C、使體溫維持相對恒定
D、是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

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科目： 來源： 題型：

生物進(jìn)化的基本單位是（　　）
A、物種B、種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源： 題型：

馬和驢雜交產(chǎn)生的后代騾子沒有生殖能力，這屬于（　　）
A、地理隔離B、種群隔離
C、自然隔離D、生殖隔離

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的含義的敘述正確的是（　�。�
A、在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要
B、追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展
C、在全球推行計劃生育政策、控制人口數(shù)量
D、保護(hù)生物多樣性、禁止開發(fā)利用

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科目： 來源： 題型：

如圖示正常生理條件下動物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖，下列與圖中信息相符的說法是（　�。�
A、Na既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸
B、甲側(cè)為細(xì)胞內(nèi)，乙側(cè)為細(xì)胞外
C、圖中葡萄糖跨膜運(yùn)輸與Na+的主動運(yùn)輸有關(guān)
D、圖中葡萄糖跨膜運(yùn)輸受細(xì)胞排出Na+的影響

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科目： 來源： 題型：

如圖一表示某種膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)進(jìn)出膜方式，圖二表示某細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌前幾種生物膜的面積．請據(jù)圖回答：

（1）圖一中大寫字母分別表示：B
 
C
 
．
（2）若圖一為紅細(xì)胞膜，則圖中箭頭[
 
]表示鉀離子的吸收過程．
（3）在圖二中畫出細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌后這幾種生物膜面積變化．
（4）在合成旺盛的細(xì)胞內(nèi)，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連的生物膜有
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（　�。�
A、如圖示Ⅰ側(cè)是細(xì)胞的外側(cè)，Ⅱ側(cè)是細(xì)胞的內(nèi)側(cè)
B、①與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
C、a過程屬于擴(kuò)散，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的全透性
D、若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能，則會影響b過程

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科目： 來源： 題型：

2014年8月28日，世界衛(wèi)生組織通報西非埃博拉疫情時稱：已經(jīng)有3069人感染埃博拉病毒，其中1552人死亡，而實際感染人數(shù)可能是已報告病例的數(shù)倍，結(jié)合所學(xué)知識，判斷下列說法正確的是（　　）
A、當(dāng)埃博拉病毒感染人體時，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞
B、健康人體產(chǎn)生的部分激素能特異性識別埃博拉病毒并抑制其增值
C、效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可進(jìn)入宿主細(xì)胞清除寄生在細(xì)胞內(nèi)的埃博拉病毒
D、埃博拉病毒侵入人體時，相應(yīng)的感受器興奮并將信息傳遞至大腦皮層引起免疫應(yīng)答

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